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大班语言自相矛盾教案领悟文中所告诉的道理,在日常生活中说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾以下内容是为您精心的大班语言自相矛盾教案,欢迎参考!大班语言自相矛盾教案
一、教学目标
一、知识与能力
1、学会3个生字,‘教案’自相矛盾教案
2、正确、流利地朗读课文,背诵课文
3、在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断
二、过程与方法猜画谜引入激发兴趣.以游戏的形式学习调动学生的积极性分别攻下朗读课文、理解课文、体会寓意关最后评出最佳闯关小勇士
三、情感、态度、价值观领悟文中所告诉的道理,在日常生活中说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾
二、教学重点指导学生正确、流利地朗读和背诵课文
三、教学难点运用多种方法理解课文,弄懂寓言的寓意,并用自己的话表达出来
四、教具准备ppt课件
五、教学程序
一、看图猜画谜导入,激发兴趣
1、听说咱们班的学生个个聪明绝顶,所以老师准备考考大家,有信心吗如果猜对了,电脑博士会奖励你们一本书请根据画面的意思来猜成语课件演示
2、大家果然是名不虚传看看电脑博士送给我们的是什么书课件出示
3、什么是寓言谁根据自己收集的资料来谈谈寓言往往假托浅显有趣的小故事,告诉人们做人做事的道理预习的不错古代寓言更是寥寥数语便能表情达意
4、今天咱们就跟随古代思想家韩非子一起到两千多年前的集市去瞧一瞧吧课件出示先认识一下作者韩非子谁能给大家介绍一下你说,介绍了他的国度、称号你说,介绍了他文章的特点你说,介绍了他的著作看来大家预习的不错
5、集市上人来人往,热闹异常!瞧,街边的一块空地上拥着一群人,他们在干什么呢课件出示让我们一起走进古代寓言《自相矛盾》去看个究竟吧!听说咱们的字写得非常漂亮,愿不愿意现场展示一下你真勇敢,第一个把手举起来了!请上来生板书其余同学在下面写都写的不错大家齐读课题
6、古人云学贵有疑,疑则进也看到题目谁有什么疑问什么是矛、盾谁来帮助他你说,介绍了形状你说,介绍了演变过程你说,介绍了材料同学们介绍的很全面,矛是用来进攻的兵器,盾是用来防守的兵器
7、这节课我们一边游戏一边学习怎么样游戏的名字叫《一展身手闯难关》大家看着手中的表,这节课我们要...。