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寓言类材料作文审题立意实用技巧纵观这几十年的高考作文,这种命题方式是占有一席之地的,应该引起我们的高度重视如:xx年全国卷由《韩非子》中一则寓言引出的“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文,xx年全国卷根据“海龟和老鹰”的寓言材料的话题作文,xx年全国I卷“小兔子学游泳”的作文再次以寓言为材料而寓言类材料作文它有一个特点就是寓意含蓄深刻,需要学生自主挖掘,而且侧面多,角度多,立意也多,这使得学生不明所指、无从理解,学生看到这一类型的作文题时往往会不知所措可是,再难写的作文我们也可以找出它的内在规律,确定它的审题立意,寻找它的写作技巧,从而让我们在高考写作中轻松自如学生要写好寓言类材料作文,就必须审好题、立好意,下面我就谈谈寓言类材料作文的审题立意要确定寓言类材料作文的审题立意,一般要做到以下几个方面:
一、先理解后审题面对一篇寓言类材料作文,我们首先要理解这则寓言故事,然后再来认真审题也就是说我们要读懂寓言故事里讲的是什么,它的寓意是什么,这应该是最基本最起码的要求读懂寓言,首先要让学生懂得寓言这一文体的特点“寓言,文学体裁的一种以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物主题用意在惩恶扬善,多充满智慧哲理”【辞海“寓言”fable辞条】“寓者,寄也;言者,话也”所以寓言就是“寄托的话”作者把自己要说的话寄托在一个虚构的小故事里寓言的表现方式是由此及彼,通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法,揭示事物丰富的内涵和蕴含的深刻道理了解了这些,我们也就不难理解材料,不难审题了例题1:动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起”有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗”哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!”青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你--难道打井也从底层做起吗”哲学教授哑口无言动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭读完这则寓言故事,我们应该明白...。