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自己管理自己作文900字这一段时间鸣鸣写作业时总要求大人陪着,每天晚上全家都要围着他转,而且写作业时也不认真,总是让大人催,有几次气的我实在是控制不住了,还对他发了脾气,这样弄得大家都不高兴这几天不断的思考如何才能让鸣鸣不依赖家长,轻松、自觉的完成自己的任务老公开完家长会回来说刘老师要求培养孩子的自理能力我由此受到了启发,强扭的瓜永远不甜,强迫孩子随着家长的意愿学习与生活,效果永远不好为此,决定让孩子尝试着自己管理自己,自己的事情自己安排,看看效果如何星期六下午我和儿子说“你说爸爸妈妈累了一天了,回家想干点自己的事吧,可是回到家还要陪着你,全家都围着你转爸爸妈妈在单位让领导管着,回家还要让你管着,多累呀”鸣鸣说“俺也是呀,在学校让老师管着,在家让你们管着”我说“那好,从明天开始我们自己管自己,自己想着自己的事,自己做主行吗?”“好的”于是我们商定自己管理自己和鸣鸣商定明天的任务有练习口算题一张、语文小卷一张、听写生字、数学小卷一张、练琴十遍晚上鸣鸣睡着了,和老公商量明天谁也不能提醒鸣鸣写作业的事,看他会怎么做如果这样整天的为学习而吵孩子,时间长了孩子不仅会厌学,而且自主学习的能力一点儿也没有养成,到高年级以后麻烦就大了于是,为了让鸣鸣早上起床后能及时发现自己的任务,我晚上睡觉时把他第二天的学习任务都放在了桌子上星期天的早上,我和老公醒了,但是都没有起床,在床上躺着,想等鸣鸣先起床看看他会怎么办突然听见鸣鸣喊了一声“妈妈”我们俩装着在睡觉,不搭理他可是他只叫了一声,就不叫了过了大概十几分钟,我说“鸣鸣可能去写卷子了”老公不相信,便自己蹑手蹑脚地走到鸣鸣的卧室,偷偷的看了看,回来高兴地说“是在写呢”我们两个又躺下了过了一会,鸣鸣跑到我们床上,撒娇的说“哎呀妈妈,累死了”我们故意问“你洗脸了没?你干什么呢?”他说“妈妈快做饭吧,我都快饿死了我都写了一张数学卷子了”昨天下午放学回到家,我和鸣鸣休息了一会,鸣鸣吃了一点零食我说“我去做饭”鸣鸣主动地说“我去写作业”(哈哈,自己管理自己起作用了)我做完饭,鸣鸣也快写完作业了今天中午吃完午饭,鸣鸣说“妈妈,我能不能不弹琴呀”我说“不管,自己的事自己做主”谁知这孩子没吭声,自己跑到书房弹琴去了,而且没有让我们陪着看来孩子并不像我们...。