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小班《小鸡做客》语言教案导语为了引导幼儿在游戏中积极参与,获得愉快的感受,体验与同伴共同游戏的乐趣下面为您收集了一份教案,欢迎阅读!活动背景最近,我们正开展“我能干”的主题系列活动目标是能感知“自我“,体验自己的能力,能积极地参与各种活动;初步感知五官,知道它们的功用以及该怎样保护它们小班的幼儿由于年龄的特点,活动中以直觉行动思维为主,他们在用自己的感官,获得直觉体验的基础上,才能感知和调整自己,也就是说活动中我们要积极地促进他们自我意识的发展,让他们体验到自己是环境的主人,活动的主人,自己有能力认识事物,甚至改变事物因此,丰富又真实的活动场景对他们的吸引力毫无疑问是巨大的,所以在本活动中,我们想通过创设活动场景,引导幼儿和老师、同伴一起,在愉快的游戏过程中获得有益的经验活动目标
1、懂得要做一个有礼貌的客人
2、能感知方位,能在集体面前大声地讲话活动准备
1、活动场景一去小鸭家的路上有森林、小河、草地等
2、活动场景二小鸭家有小床、小桌子、小椅子以及各种玩具
3、小鸡头饰每人一个,母鸡头饰一个,小鱼或小虾的图片若干
4、一大班幼儿扮小鸭,一师扮大灰狼,音乐磁带
5、幼儿有捉迷藏游戏的经验活动过程
一、以鸡妈妈带小鸡去鸭哥哥家做客引起幼儿兴趣
1、师宝宝们,今天妈妈要带你们去鸭哥哥接做客,那么咱们做才是有礼貌的小客人呢
2、幼儿讨论见到鸭哥哥时要问好,说“鸭哥哥你好!”;鸭哥哥请吃东西时要表示感谢,说“谢谢你,鸭哥哥”
3、师我们去鸭哥哥接做客还要带写小礼物送给它,大家说说带什么好呢提示幼儿鸭哥哥喜欢吃什么根据幼儿回答出示小鱼和小虾的图片
二、师生一起出发去小鸭家
1、师宝宝们,小鸭哥哥的家很远,大家一定要跟着妈妈走来,轻轻走多草地,这儿有条小水沟,跳一跳,跳过去……
2、播放大灰狼的音乐,一师扮大灰狼出场,师哎呀,不好了,大灰狼来了,宝宝们快快找个地方躲好,妈妈没有叫你们,可千万不能出来!
3、“大灰狼”咦真奇怪!刚才明明看见有一群小鸡在这儿,怎么一眨眼就不见了呢唉,我又要饿肚子了!慢慢走下场
4、师宝宝们快出来,大灰狼走了,刚才可把妈妈吓坏了,不过我的宝宝本领真大,都躲得好好的,大灰狼一个也没有找到,快告诉妈妈刚才你躲在哪儿了引导幼儿说出自己躲在哪里,...。