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小班语言课+幼儿园小班教案小半的语言课教案应该如何设计呢?下面是为大家的相关教案,希望对大家有所帮助!活动目标1.欣赏故事,理解故事内容,感受故事的新奇和美丽2.能根据故事情节发挥想象,乐意参观周围环境中漂亮的颜色活动准备1.挂图35号;《小朋友的书让我试一试》;磁带及录音机2.收集各种图颜色的鸟的图片(如全身是黄色羽毛的鸟、全身是蓝色羽毛的鸟等)活动过程
一、谈话引题,激发兴趣有一个故事,讲的是一只白色的小鸟,后来,它的羽毛变成了各种漂亮的颜色,小鸟的羽毛怎么会变色呢?让我们一起来听故事《变色鸟》
二、欣赏故事,理解内容1教师完整讲述故事第一遍2教师边出示挂图边讲述故事第二遍提问变色鸟第一次(第二次、第三次)吃了什么颜色的果子?长出了什么颜色的羽毛?变色鸟的羽毛还有哪些颜色呢?为什么会有这些颜色?3欣赏故事第三遍提问红(黄、蓝、绿)羽毛落下来,大地有了什么变化?
三、想象情节,拓展故事1引导幼儿想象变色鸟还会吃什么颜色的果子呢?身上还会长出什么颜色的羽毛呢?2引导幼儿想象变色鸟的羽毛有那么多颜色,要是紫色的羽毛飘落下来,大地就长满了紫色的葡萄;黄色羽毛飘落下来,果园里挂满了黄橙橙的橘子,田野里开满了金灿灿的油菜花……变色鸟还会有什么颜色羽毛飘落下来,大地上还会有什么样颜色的变化呢?3教师讲述幼儿想象拓展后的故事情节
四、展开联想,续编故事让我们一起来想一想变色鸟身上还会有什么颜色的羽毛,这些羽毛飘落下来后,大地会有什么变化?让我们想一想,编一编,把故事编的很长很长活动名称故事《交换》xiaoban目的
1、幼儿初步理解“交换”的意思,知道交换的好处
2、学习使用短句“我用xx交换你的xx,好吗?”准备幼儿自己准备一点吃的东西,让家长用保鲜袋装好,用圆珠笔写上名字如两粒糖、两块旺旺雪饼……自绘小图片六幅关键点学习使用短句“我用xx交换你的xx,好吗?”活动环节环节任务操作要点出示图片引起兴趣
1、出示图
一、图六引起兴趣一天,兔妹妹出去拔萝卜,我们看看,兔妹妹一共拔了几只萝卜?兔妹妹回到家,篮子里都有些什么?咦?怎么只有一只萝卜?还有三只萝卜哪里去了?
2、青菜、辣椒、蘑菇是怎么来的?我们一起来听个故事,名称是“交换”,听了故事,小朋友就会明白...。