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文本内容:
幼儿园中班故事《青蛙的新衣服》教案【活动目标】
1、理解故事内容,培养幼儿看、听、说故事的兴趣
2、知道绿色是青蛙赖以生存的保护色
3、通过游戏了解青蛙的特征和生活习性【活动准备】
1、图片-绿青蛙、蝴蝶、大灰狼;
2、红、黄标志,小红旗若干【活动过程】
一、导入
1、出示绿青蛙、蝴蝶、大灰狼,认识故事中的角色师老师给你们带来了几位小客人,来看看它们分别是谁?师小青蛙觉得自己的衣服一点也不美,想换衣服,你们同意吗?为什么?(幼儿讨论)
2、师小青蛙有没有换上自己喜欢的衣服呢?它和蝴蝶、大灰狼之间又发生了什么事情呢?让我们来听听故事“青蛙的新衣服”就明白了!
二、讲述故事,结合图片帮助幼儿理解故事内容
1、小青蛙看见蝴蝶穿着漂亮的衣服想干什么?
2、小青蛙给自己穿上了什么颜色的衣服?
3、小青蛙为什么捉不到害虫?
4、大灰狼想干什么?小青蛙它有什么反应?
5、那现在你们明白青蛙为什么穿绿衣服了吗?
6、小结小青蛙穿着绿衣服,这样身体的颜色和草丛中青草的颜色一样,那么隐藏在草丛里捉害虫便会更容易些,还可以保护自己不被敌人发现,让敌人找不到它!
三、游戏“智力竞答”
1、小青蛙有什么特征?平时喜欢生活在哪里?它还有什么本领你们知道吗?(幼儿答)
2、师我们就来个知识竞赛,比一比你们谁对青蛙最了解,知道更多关于青蛙的知识,我来出关于青蛙的问题,我们分红、黄两队进行比赛
3、交代游戏规则当老师读完问题,喊“开始”的时候,每对小朋友方可举手回答,速度快的那一队取得答题资格,答对一题加一面红旗,答错不加
4、问题如下
(1)青蛙小时候叫什么名字?
(2)青蛙有几条腿?
(3)青蛙用什么声音唱歌?
(4)青蛙的衣服是什么颜色?
(5)青蛙的肚皮又是什么颜色?
(6)青蛙生活在哪里?(稻田、池塘或河流沿岸的草丛里)
(7)青蛙爱吃什么?(蚊蝇等害虫)
(8)青蛙用什么捕捉食物?……
四、活动结束附故事青蛙的新衣服有一只小青蛙,它每天看到花蝴蝶穿着那么漂亮的衣服飞来飞去,它也想穿一件漂亮的衣服了于是小青蛙偷偷地在家里,为自己的身体涂上七彩斑斓的颜色,漂亮极了,它终于有了一件美丽的衣服了小青蛙来到池塘边,突然感觉到肚子很饿了可不知道为什么,无论小青蛙怎么隐藏,周围的小飞虫,个个都发现了它,很快地逃走了小青蛙难过极了,只好饿...。