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幼儿园中班美术活动教案按规律排序导语为了在游戏活动中,培养孩子的合作意识和探险精神下面是fla为您收集了一份教案,希望对您有帮助!活动目标
1、通过观察、尝试,引导幼儿发现事物特定的规律,并对4种以内颜色进行排序
2、在操作活动中,进一步提高孩子发现问题、解决问题及发散性思维能力活动准备
1、魔术师道具一套,黑布一块
2、红、黄、蓝、绿的大卡纸各两张
3、桌子上摆放插板、颜色卡、彩色笔活动过程
一、入场游戏老师戴尖顶帽子,孩子头上戴各种颜色王冠头饰,穿过第一道门,进入“魔术王国”进场入座
二、闯关游戏请幼儿进入魔术王国
1、两名老师拉着一块布,由“魔术师”玩颜色宝宝排队游戏,“红-黄-蓝-绿、红-黄-蓝-绿”八张卡纸依次出现
2、幼儿观察,找出卡纸颜色出现的规律,要求幼儿用规范的语言说明颜色规律的变化
3、游戏开始将幼儿分成2组,每个幼儿挂一块颜色牌或头上帽子的颜色,按照卡纸颜色出现的规律,对应自己的颜色牌或帽子颜色,按规律排队先请第1组排队,第二组观看,及时发现问题,然后再交换教师简单小结
3、竞赛分2组,每组8个人,分别挂颜色牌进行变颜色排队魔术要求幼儿之间商量后决定颜色的排列方法,哪组的方法多教师在数学板上记录,哪组先闯入第三关要求用4种颜色变,但不能与闯第二关时的方法相同,顺利闯过第三关
4、寻找宝物——坐上“魔法列车”,到达桌子上各自的位置魔术房间每张桌子上有个魔术盒盒内有许多卡片如“红-红-绿-白-蓝”,“红-红-绿-蓝-白”,每个幼儿在盒内摸出“魔术卡”,在插板上根据作业单的提示,按规律插出棋子来在限定的时间内谁的办法多,谁先进入宝藏室夺取宝物活动结束小结并发贴纸或红花。