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幼儿园中班美术课文教案导语幼儿的美术每次看都觉得自己还保持着一颗童心,以下是为大家收集的幼儿园中班美术教案,欢迎阅读!中班美术教案好大的向日葵活动目标1.感受名画中向日葵的勃勃生机,探索向17I葵花盘的颜色和构成2.能运用渐变和叠加的方式描绘向日葵花盘3.感受秋天丰收的景象活动准备1.水溶性炫彩棒,油画棒,勾线笔,素描纸
2.凡高《四朵向日葵》,凡高《向日葵》活动过程1.扮演蚂蚁妈妈,导人故事情节1教师扮演蚂蚁妈妈讲述故事蚂蚁妈妈带着小蚂蚁到秋天的田野里寻找秋天,他们爬到了向日葵姐姐的肩膀上,想看看秋天究竟是什么样子的……2幼儿说说自己印象中的秋天2.欣赏作品,观察向日葵1欣赏作品,教师引导幼儿仔细观察向日葵的颜色渐变,叠加的变化2教师小蚂蚁爬到向日葵上,会发现哪些秘密呢例如小蚂蚁在向日葵姐姐的肩膀上走着,发现前面有花格子,再往前一看,又发现了国际象棋棋盘……3教师其实呀,所有的东西都是向日葵姐姐的花格子裙3.创作别样的向日葵花园1教师我们要用神奇的格子画向日葵,这样就能看清楚小蚂蚁藏在哪里了2教师向日葵姐姐的花格子裙需要什么颜色才能画出来呢好朋友颜色3教师每个格子里的颜色也不是只有一种,要一层一层地加上去……强调渐变和叠加的效果,教师可以边说边示范4.互相欣赏作品,讲讲小蚂蚁找秋天的故事【评析】本次活动的作品可以看作一个微观世界,以小蚂蚁的角度看向日葵的花盘,从中体验色彩渐变和叠加的运用操作过程中培养了孩子的想象力、表现力和创造力中班美术五彩鸟活动目标
1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟,利用已有经验和教师讲解,会画鸟的大致样子
2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟活动准备勾线笔,白纸,蜡笔活动过程
一、提问,引出主题
1、小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(春天)春天是一年四季中最美丽的季节,小朋友们在春天的时候能看见什么小动物啊?(幼儿回答)
2、哦,我们能见到许许多多的小鸟大家来说说看小鸟是什么样的?教师小结这些小鸟都有共同的特征,都有尖尖的嘴巴,翅膀和尾巴,它们还有五颜六色的花衣服
二、学习鸟的画法欣赏感知鸟的基本结构刚才啊,我们看了这么多的不同的鸟,我们大家一起来画画小鸟,给它们...。