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文本内容:
幼儿园中班语言我们都是好朋友教案活动目标
1、乐意参与活动,体验唱歌表演的快乐
2、理解歌曲内容,懂得同伴之间应该相互帮助
3、在教师帮助下尝试仿编儿歌活动准备歌曲CDMP3格式、课件等活动过程
一、入室听二拍子的音乐,幼儿脚走交替步,按2/4拍节奏拍手入室
二、学习新歌——师你的好朋友是谁?你会帮他做什么?他会帮你做什么?——师这有一首《好朋友》的音乐,你们听听这两个好朋友会怎样互相帮忙、互相关心?——幼儿欣赏音乐——歌曲里的两个好朋友是怎么互相帮助的?(教师清唱,幼儿回答)——教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词——教师带领幼儿唱歌——教师带领幼儿随音乐唱歌——教师引导幼儿按乐句为歌曲配动作——教师带领幼儿边唱歌边做动作
三、游戏《友谊之圈》——请幼儿站成两个人数相等的同心圆,大家一起边念指令“圆圈圆圈转转转”边围绕圆圈行走(两个圆按照不同方向旋转),停下来后,两个圆对应着的幼儿手拉手表演儿歌,演唱一遍后,游戏继续
四、创编歌词——教师提示幼儿,好朋友之间除了可以互相梳梳头、扣纽扣之外,还可以做什么,把它加入到歌曲之中,进行表演活动应变游戏也可以在户外活动时进行活动延伸在日常环节进行游戏《友谊之圈》区角活动
1、语言区将好朋友互相帮助的图片贴在语言区,鼓励幼儿根据图片表述内容,进行歌词的再创编
2、表演区投放《好朋友》音乐,鼓励幼儿进行歌曲表演环境创设收集幼儿相互帮助的照片,布置主题墙“我会关心朋友”家园同步
1、家长帮助幼儿复习儿歌,仿编儿歌
2、家长跟幼儿一起,按照歌曲旋律,创编“幸福家庭之歌”,体现家庭里的互帮互助,团结互爱随机教育当幼儿自由活动时或者饭后等,引导幼儿复习儿歌,体会好朋友互帮互助的乐趣相关链接可以和幼儿一起观看芭比电影系列《三个火枪手》以及《疯狂原始人》等,感受朋友间的互帮互助和家庭的团结互爱。