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文本内容:
幼儿园中班语言教案桃树下的小白兔活动目标
1.萌发幼儿对童话故事的兴趣,激发幼儿关心别人的情感
2.发展幼儿想象力及语言表达能力
3.引导幼儿讨论“花瓣可以当什么”,帮助幼儿理解故事内容活动准备
1.课件照片--桃树
2.故事录音活动过程
一、导入
1.出示照片桃树教师哟,这么漂亮的树呀,小朋友知道这是什么树吗?(桃树)仔细看看,桃树上开的桃花是什么样子的?花瓣是什么颜色的?
2.教师你们知道吗,在这棵桃树下还有一个美丽的故事呢,想不想听呀?
二、展开
1.教师讲故事桃树下的小白兔
2.通过提问帮助幼儿理解故事内容
(1)故事的名字叫什么?故事中的小白兔是什么样子的?丰富词汇“连蹦带跳”“连蹦带跳”是什么样子的?谁能学一学?还有什么动物喜欢“连蹦带跳”?
(2)小兔把桃花瓣给了哪些朋友?
(3)小动物们把桃花瓣当成了什么?
3.请幼儿欣赏故事录音
(1)小动物们还会把花瓣当成什么?
(2)如果你收到了小白兔寄来的花瓣你会把它当成什么?鼓励幼儿大胆想象
4、思考小白兔为什么把桃花瓣给了朋友?你觉得这样做好吗?为什么?引导幼儿知道关心别人
三、结束自然谈话你平时是怎么关心别人的?附录故事《桃树下的小白兔》远远的,滚来一个雪球,哟,不是雪球,是一只小白兔,连蹦带跳地跑了过来老桃树摇着树枝说“小白兔,你就住在我这儿吧!这儿多美呀,有草地,有鲜花,还有一条小溪,整天丁冬丁冬弹着琴”小白兔点点头,就在老桃树的树根旁边挖了个洞,住了下来一天小白兔跑到水塘边,一瞧,水塘上映着蓝天,白云,咿,怎么还有一片粉红色的东西?小白兔抬头一望,哟,原来是一树桃花暖和的风吹过,花瓣落了下来,好象下着一场粉红色的雪,小白兔捡起花瓣,想起许多朋友“我要把这些花瓣寄给我的朋友”小白兔在每一个信封,装进一片花瓣,再把信往天上一撒,说“飞吧,飞吧,快飞到朋友的身边去!”老山羊正在看书,小白兔的信飞来了,老山羊拆开.qinzibuy.信封,一片花瓣轻轻地落在他的书上,啊,这是一张书签哪!往后,我一翻开书,就能看见这张漂亮的书签,有多好呀!小猫望着天空,她在想心思,明天是她的生日,得打扮得漂漂亮亮的,要是有只好看的发夹,那有多美小白兔来信了,那是一片花瓣,小猫乐得跳了起来,这正是我想要的发夹小松鼠坐在树枝上,听妈妈给他讲故事小白兔...。