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文本内容:
幼儿园大班关于秋天的语言教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是为您收集的幼儿园大班关于秋天的语言教案,欢迎阅读!活动内容秋天活动目标
1、理解诗歌的内容,掌握诗歌中比喻的手法的运用
2、理解词语随风飘荡、饱满、沉甸甸活动准备图片录音彩笔和画纸活动过程
一、谈话
1、你们看到的秋天是样的
2、秋天有些什么
二、欣赏诗歌
1、幼儿完整欣赏教师的配乐朗诵,初步理解诗歌的内容
2、提问1诗歌里说秋天是什么样的2你最喜欢诗歌里的哪一段
3、出示图片,再次有感情的朗诵,帮助幼儿理解词语并学习短句
4、提问1秋天,白杨、梧桐、枫树换上了什么颜色的衣裳2美丽的落叶在空中怎样它们像什么一样理解词语随风飘荡3为什么说秋天的田野一片丰收的景象理解词语饱满、沉甸甸4诗歌中把落叶比作什么蚂蚱、蟋蟀都说了些什么为什么要这样说
三、再次欣赏诗歌
1、幼儿再次欣赏诗歌,可以跟着录音机轻轻地朗诵
2、幼儿边看图片,边跟着老师朗诵
3、提问你觉得诗歌中哪些句子很好听
四、画秋天幼儿一边欣赏诗歌以便将自己的感受以绘画的形式表现出来附秋天蓝蓝的天空上飘着白云,阵阵秋风吹呀吹白杨、梧桐换上了黄色的衣裳,红红的枫叶正漂亮美丽的落叶随风飘荡,像红蝴蝶,黄蝴蝶在跳舞一样迎着秋风开放的菊花,放出阵阵清香看蚂蚱蹦蹦跳跳,蟋蟀蛐蛐叫,好象在对小朋友说“快,快,快到田野里跑跑!”秋天的田野,一片丰收的景象颗颗稻谷闪金光,朵朵棉桃开口笑粒粒大豆多饱满,沉甸甸的果子压得树枝弯下了腰摘下又红又大的苹果,送给农民伯伯和阿姨啊!丰收的秋天多么好!更多相关文章推荐。