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文本内容:
幼儿园大班美术《用一根线条去散步》优秀教案活动目标
1.通过观察图片,创造性地运用不同的线,形表现同一物体形象
2.根据幼儿生活经验联想,构成有情趣的画面活动准备
1.幼儿有一定的刮画经验
2.图片,作画工具活动过程
一、导入活动,认识横切面
1.师今天老师带来了一根线条,我要带着他去散步哦!看看我的线条是怎样散步的(教案出自)瞧!线条走啊走啊,咦走成了什么呀一个大大的圆接着我们再到圆里面去走一走,看!线条走成了什么呀
2.师究竟是什么呢一起来看一看!PPT你们都吃过吗这是把柚子横着切开后的样子,我们叫他柚子的横切面,在柚子的横切面里面藏着哪些线条呀
3.师你们想带着线条去旅行吗桌子上准备了竹笔和刮画纸,请你试一试吧
4.幼儿尝试自主造型,教师指导幼儿画出柚子造型
二、幼儿第一次操作,感知线条粗细
1.请个别幼儿介绍自己的作品师谁愿意来介绍一下你的作品,你的线条走了那些形状
2.比较两幅画的区别,发现粗细线条的画法师我们来看看这两幅图画有什么不同的地方你是怎么画出粗粗的线条的呢笔尾那我要画细细的线条呢
3.幼儿尝试粗线条与细线条的不同画法师我们一起来试一试,用笔尾画一条粗粗的线再把笔反过来用笔尖画一条细细的线
4.欣赏老师的绘画作品师今天老师也画了一幅柚子的切面画,你们想看吗想看看我都用到哪些线条
5.小结原来我们的竹笔可以留下粗粗的、细细的线条,还可以留下锯齿线、弹簧线(教案出自)曲线各种不同的线条,把这些线条组合在一起的时候会让我们的画面变得更丰满,更美!
三、联系生活,丰富幼儿线条的认识
1.出示洋葱切面画师在我们生活中,除了水果有漂亮的横切面,蔬菜也有哦,看看这是哪种蔬菜的切面画洋葱看看在这幅切面画里用了哪些线条
2.出示玉米横切面师这是什么的横切面呢玉米它的横切面可以怎么画呢出示切面画幼儿欣赏漂亮吗
3.幼儿尝试画出各种蔬菜横切面1师原来蔬菜和水果里面藏着这么多漂亮的线条呢今天老师还给大家带来了许多蔬菜水果的横切面,你们想来画一画这些横切面吗你想画哪一种横切面,和你的好朋友说一说2师想好画什么了吗在画之前老师有两个要求
1、画一种蔬菜或水果的切面画;
2、用粗细不同的各种线条来装饰你...。