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文本内容:
幼儿园大班语言教案山行导语大班语言教案山行目的通过活动熟悉、理解古诗的内容以下是的资料,欢迎阅读参考活动目标
1、通过活动熟悉、理解古诗的内容
2、感受秋天的季节特征
3、尝试用熟悉的旋律来唱诗句活动准备画有与古诗内容相一致的图片、钢琴曲《春江花月夜》活动过程
一、开始部分请幼儿欣赏老师画的《山行》一图教师朗诵《山行》(配音乐)
二、基本部分
1、组织幼儿来欣赏画中的内容结合古诗逐行的来欣赏有关诗句,请幼儿从图中找一找诗文所描述的景色
2、引导幼儿逐句的来朗诵诗文,并向幼儿介绍我国故事的有关知识,从每句的词、字中来了解古诗有五言、七言之分
3、配乐朗诵《山行》引导幼儿用原有的学习经验来尝试唱一唱古诗教师根据幼儿要求弹琴,请幼儿有节奏的来唱诗句活动结束教师弹琴请幼儿用分唱的方法来演唱古诗,加深对古诗内容的了解远目寒山石径斜,白云生处有人家停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花提示沿着不平的石路登上带有寒意的山间,白云飘出的地方有人家因为深深喜爱傍晚枫林的美景而停车欣赏,经过霜打的枫叶比二月的鲜花还要红[注释]
1.山行在山里走
2.寒山深秋时节的山
3.径小路
4.坐因为、由于
5.于比[简析]这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗首句“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势由于坡度不大,故可乘车游山次句“白云生处有人家”,描写诗人山行时所看到的远处风光一个“生”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠,从而感到深山充满生气,没有一点儿死寂的恐怖“有人家”三字还照应了上句中的“石径”,因为这“石径”便是山里居民的通道[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”因为夕照枫林的晚景实在太迷人了,所以诗人特地停车观赏这句中的“晚”字用得无比精妙,它蕴含多层意思
(1)点明前两句是白天所见,后两句则是傍晚之景
(2)因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽
(3)诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶喜爱之...。