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文本内容:
幼儿园小班《冬天的雪花》美术教案导语为了让小朋友了解雪花的特征,并能用语言表达下面为您收集了一份优质的教案,希望对您有帮助!设计意图冬天到了,对于冬天里的事物,幼儿最感兴趣的莫过于小雪花了,小雪花飘飘洒洒有的孩子说像糖,有的说像羽毛……议论纷纷,充满了兴趣在了解了一系列小雪花的知识后,为了让幼儿进一步地得到提高,培养他们的探索能力,于是我设计了《美丽的雪花》这一活动活动目标
1、在活动中体验成功的快乐,初步产生热爱大自然的情感
2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花活动准备颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案活动过程
一、导人活动,引起幼儿的兴趣听音乐小雪花的歌曲,让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室师小朋友,冬天到了,你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀引导幼儿讨论教师冬天天气很冷,天空中下起了雪花,小朋友你们喜欢雪花吗今天,冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物,看,放课件
二、欣赏雪花,教师讲解通过看课件,让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词,并知道雪花有六个花瓣师今天老师给雪花拍了一张照片,让幼儿看,问幼儿有没有看到呀没有可是,这片雪花就在这一张纸上,老师来变一个魔术给你们看看,把他变出来,好不好
三、介绍一种新的画画工具出示刷子引起幼儿的兴趣教师边画边讲解师今天,老师还请来了一位朋友来帮忙,你们看,他是谁呀这是刷子,我们已经学习了一首小刷子的儿歌,我们一起来念一遍,“我是一个粉刷匠,小刷子,手中拿,找中颜色做朋友,蘸一蘸、舔一舔,来来回回仔细刷,我的本领真正大”教师示范,请一名幼儿上来练习讲解涂色的要领提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面,如果手上脏了,可以请抹布帮忙
四、幼儿操作请幼儿也来变魔术一组幼儿撕贴雪花,一组幼儿涂色变雪花教师巡回指导,提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面
五、欣赏并展示幼儿作品幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影延伸活动打雪仗活动反思本次活动,幼儿兴趣浓厚,选材适合幼儿的年龄特点充分利用“电教”这一现代化手段,让幼儿的思维、想象得到尽可能的发展幼儿在活动中体验冬天的快乐,感受大自然带给我们的神奇,让幼儿在不知不觉中知道冬天的特征以及雪花有六个花瓣,整合语言讲述、环境创设、交流互动、动作展现...。