文本内容:
幼儿园小班语言《可爱的动物》教案
一、活动目标
1、教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、嘎、叽、汪、喵、跳”等音,并能协调的模仿小动物动作
2、分辨各种小动物的叫声,激发喜欢小动物的情感
3、提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮
二、活动准备
1、PPT动物图片(小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子)
2、教具汽车方向盘1个
三、活动过程
1、导入活动出示图片,教师“今天,有很多小动物要到我们班作客,看看谁来了?”
2、教师“可是小动物还没睡醒呢,我们一起把它们叫醒吧!”播放《动物起床歌》
3、教师一一出示小动物图片
①小鸽子是怎样来到我们班的?(飞来的)怎样飞呢?请个别幼儿表演,小鸽子的本领可大了,能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来,不会迷失方向,小鸽子怎样叫?(咕咕咕)
②小鸭子身上的毛是什么颜色?它有什么本领?(游泳);它喜欢吃水里的什么?(小鱼和小虾),小鸭怎样叫?(嘎嘎嘎)
③小小鸡小鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样,小鸭的嘴巴长的扁扁的,小鸡的嘴巴是什么样的?(尖尖的);它喜欢吃什么?(小虫子);它会怎样叫?(叽叽叽)
④小黄狗它会什么本领呀(见到熟人的时候会摇尾巴);它会怎样叫?(汪汪汪)
⑤小花猫它有什么本领?(捉老鼠);它是怎样叫的?(喵喵喵)
⑥小白兔它喜欢吃什么(萝卜),它怎样走路?(蹦蹦跳跳)这么多小动物到我们班来作客,小朋友非常高兴、特别开心
4、教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》,知道小动物的名字、叫声和动作
5、游戏《动物小汽车》先放“开汽车”音乐,手握汽车方向盘,教师(司机)说“嗨!嗨!动物汽车就要出发咯,有谁要上来?”上车的小朋友必须回答你是什么小动物,比如“我是小小鸡,叽叽叽”,“我是小鸭子,嘎嘎噶”……。