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文本内容:
幼儿园师教育读书心得道德是做人的根本,根本一坏纵然你有一些学问和本领,也是无甚用——陶行知
1、热爱幼儿,尊重幼儿教育只有切实关注到每一个孩子,才能在真正意义上实现“尊重热爱幼儿”的教育原则平等公正对待幼儿使幼儿教师的天职,无条件的热爱和尊重每一个幼儿十我们应尽的本分
2、为人师表,堪为人师良好的师德幼儿教师不可缺少的素质,是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则俗话说“学高为师,德高为范”,当今社会,越来越多地强调师德,而教师要做好幼儿灵魂的工程师,首先要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,才能成为一名合格的教育工作者
3、尊重家长,廉洁从教家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,我们要主动与幼儿家长联系,认真听取意见和建议,在各方面工作中取得家长的支持和配合,家园合作,共同把幼儿园的各项工作做得更好
4、爱岗敬业,依法执教作为一名幼儿教师,首先我们要热爱幼教事业,自觉遵守国家的法律法规,尽职尽责,培养幼儿良好的品德,为使他们成为国家有用的人打下基础
5、学会微笑,以礼待人“有什么样的老师,就有什么样的学生”教师的道德水平提高了,孩子自然会“有样学样”如果教师总是面带微笑,孩子一定会很开心;如果教师总是关心别人,孩子一定也会乐于助人;如果教师总是说话算话,孩子就一定不会说谎总之,师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障,教师职业道德规范是我们幼儿教师干好幼儿教育的保障读了《幼儿教师专业成长》后,给我感触很深,也从中学到了不少的东西作为一名幼儿园教师,面对的是弱小稚嫩的幼儿,但他们是人类的未来、国家和社会的希望,所以肩负着教育的重任,应该不断地学习,努力承担起这份“根的事业”书中第二部分内容是幼儿教师专业角色及基本素养,告诉我们,教师专业发展的关键是主体意识的增强最让我关注的是老师要注重不断提升和重建个人理论,保持自己的教育实践在理性的轨道上持续运行,也就是在教育过程中,要不断地学习、实践、课后进行反思,体现教育智慧、教育创新书中采用理论观点和事例相结合来说服读者的心,用感人的故事事例来帮助读者的我消化理论和吸收知识,激发我“也要这样做个好老师”其中最精华的部分是教师自身职业的人格塑造教育的真谛是育人,育人的关键是塑造人格其中苏霍姆林斯基的话让我感受最深...。