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文本内容:
幼儿园托班语言教案合集活动目标
1.理解儿歌内容,学念儿歌
2.通过念儿歌表达自己对妈妈的情感活动准备玩具电话机,积木,挂图活动过程
一、出示玩具电话引出课题教师和幼儿玩游戏打电话
二、出示图片,引导幼儿观察,熟悉并理解儿歌内容
1.图片上是谁啊?多可爱的宝宝呀,他们在干什么呢?
2.这个宝宝在用什么当电话呢?(积木)
3.猜猜看,宝宝在给谁打电话?
4.想一想,宝宝跟妈妈说什么?
三、教师示范念儿歌小宝宝,想妈妈,抓起积木当电话妈妈,妈妈,快点回家幼儿跟念儿歌
四、幼儿边看图边念儿歌附儿歌想妈妈小宝宝,想妈妈,抓起积木当电话;妈妈,妈妈,快点回家活动目标
1.对阅读画书感兴趣
2.学习从前往后一页一页的翻书
3.看完书能把图书送回原处活动准备
1.幼儿用图书每人一本活动过程
一、出示图书,引起幼儿的兴趣
1.教师今天老师带来了一本很有趣的书,你们想看吗?
2.展示封面让幼儿认识封面,知道封面是有这本书内故事的名字这本书的名字是《小鸡的一家》
二、教师示范翻书的方法
1.引导宝宝看书时要先看封面,看完后捏着下角,轻轻地翻过去,观察书中内容
2.学会一页一页的翻看
三、宝宝观看小图书引导宝宝边听老师讲故事边学习一页一页的翻书,重点的图文可引导宝宝跟随教师点读
四、鼓励宝宝送书宝宝回家[设计意图]小小班的孩子年龄小,他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,来到陌生的环境——幼儿园,不免有焦虑、想妈妈、不安的情绪,要稳定幼儿的情绪,最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友妈妈因[活动准备]此,我设计“小鸭找妈妈”的活动,期望通过这个活动让幼儿懂得有朋友是快乐的,体验不离开大家和大家在一起玩的喜悦心情活动目标
1.懂得在幼儿园要和大家在一起,不能随便离开集体
2.初步发展幼儿口语表达能力,学说短句“不要离开大家”
3.通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的教学重、难点让幼儿懂得和大家在一起玩是快乐的,不离开大家,并能学说简单的短句教学准备
1.鸭妈妈,小灰鸭,金鱼的头饰各一个
2.欢快的音乐快乐的小鸭,雷声
3.四幅色彩鲜艳符合故事情节的彩图
4.录音机一个
5.创设小池塘的环境教学流程引出主题——讲故事、提问——情景表演——小结教学过程
一、...。