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幼儿园教案社会范文导语幼儿自信心是儿童社会性发展的一个重要方面,能有效促进幼儿认知的发展、良好个性品质的形成以下为大家介绍幼儿园教案社会文章,仅供参考!【活动目标】
1.借助视频中米卡和妞妞的故事,让幼儿懂得遇到困难时不害怕,开动脑筋不放弃,告诉自己并相信自己一定行
2.在活动中体验自信的力量,鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难,积极地想办法去解决困难获取成功【活动准备】“相信自己我能行”故事视频、“相信自己”歌曲、小镜子【活动过程】
一、直接引入,观看视频“相信自己我能行”第一部分讨论小动物学校里小动物都画了自己喜欢的东西,小鹿老师夸奖大家都画得很棒可是小熊米卡怎么啦?为什么米卡不开心呢?后来米卡成功的画好了小飞机了吗?他的表情是怎么样的?如果你是米卡,你也不会画飞机的翅膀,你会怎么办?
二、以“战胜困难的魔法歌”激发幼儿欣赏视频中歌曲的兴趣,鼓励幼儿大胆跟唱
三、观看视频“相信自己我能行”第二部分讨论小动物们在玩羊角球,小兔子妞妞为什么不敢参加?你愿意帮助小兔子勇敢地参加吗?小熊米卡和小鹿老师怎么帮助小兔子的?小兔子能勇敢地玩羊角球了吗?为什么?
四、幼儿牵手围成圆圈齐唱“魔法歌”讨论在生活中遇到困难应该怎么办?感受自信的力量
六、讨论有什么奇妙的方法怎样让自己变得自信?幼儿每人一面“魔镜”,用最自信的笑容,用最洪亮的声音,说出“我是最棒的,我能行”幼儿自由结伴向同伴说出“我是最棒的,我能行”
七、“自信宝贝”自由结伴魔法秀遇到困难不害怕,告诉自己我能行开动脑筋不放弃,相信自己一定行遇到困难不害怕,告诉自己我能行,勇敢尝试不放弃,相信自己一定行我是自信宝贝,耶!
八、播放乐曲相信自己,幼儿自由结伴舞蹈,结束活动【活动反思】自信是成功的基石,是一个人对自身力量的认识和充分估计,是一种良好的心理品质幼儿自信心是儿童社会性发展的一个重要方面,能有效促进幼儿认知的发展、良好个性品质的形成《指南》社会领域的目标3具有自尊、自信、自主的表现,4-5岁典型表现自己的事情尽量自己做,敢于尝试有一定难度的活动和任务5-6岁典型表现遇到困难能够坚持而不轻易求助此次活动通过视频中米卡和妞妞的故事,让幼儿懂得遇到困难时不害怕,开动脑筋不放弃,告诉自己并相信自己一定行并通过活动体验自信的力量,鼓励幼儿在生活中勇敢面...。