文本内容:
幼儿园美术《彩面装饰活动》教案
一、活动目标1.利用平铺、围合、镶嵌的方式创造性地装饰笔筒2.通过对废旧材料的巧妙利用,鼓励幼儿在生活中发现美和创造美,体验活动带来的乐趣
二、活动准备各种废旧瓶子,各种果壳、毛线、吸管等废旧材料,彩色面团,笔筒照片,相机
三、活动过程一通过游戏《猜猜是什么》,激发幼儿兴趣1.将废旧瓶子藏在布袋子里,请幼儿猜里面是什么在孩子们争先恐后的抢答中,教师出示布袋中的瓶子,原来是空的没用的瓶子,引出“废旧瓶子”的概念2.引导幼儿讨论怎样将废旧瓶子变废为“宝”教师“有什么办法可以把废旧的瓶子变成有用的东西呢”幼儿“可以用剪刀剪成有用的东西”幼儿“我们可以放一些石头在里面封上口变成响筒,音乐课使用”幼儿“我们可以把它装饰一下,变成装饰品”在孩子们的“奇思妙想”中,出示大班幼儿制作的笔筒图片,再次激起孩子们的好奇心和活动兴趣二欣赏照片,激发制作欲望欣赏大班幼儿制作的各种各样的笔筒图片,引导幼儿观察它们是用什么材料做的是怎么做成的在肯定了孩子的回答后,教师及时引导大家共同总结出制作笔筒的材料和方法“这是用彩色的面团,搓平后围在瓶子上面,再用瓜子壳、毛线、吸管等进行镶嵌装饰装饰好以后,美丽的笔筒就做成了”并提出要求“请小朋友们自己动手来制作一个漂亮的笔筒吧!”三教师指导,幼儿操作1.介绍材料,幼儿自由选择材料制作笔筒2.常规要求1注意卫生,保持桌面整洁,物品用后归放整齐2做完用抹布将手擦干净3.巡视幼儿的操作过程并及时发现问题,引导幼儿共同讨论解决的方法四相互介绍,欣赏作品1.通过播放随机照的照片展示幼儿作品2.鼓励幼儿介绍自己的作品。