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文本内容:
彩虹大班美术活动教案活动目标
1.感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美
2.了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹,并添加相关的背景
3.能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹
4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感
5.感受色彩对比活动准备
1.经验准备欣赏过彩虹
2.材料准备
①教师用材料挂图彩虹姑娘
②幼儿用材料《情景创意美术.绘画篇》第3~4页;油画棒活动过程
一、情境导入
1.谈话导入,激发幼儿参加活动的兴趣指导语你喜欢彩虹吗?它是怎样的?
2.引导幼儿欣赏儿歌《彩虹桥》(见活动资源)指导语你们在哪里见过美丽的彩虹桥?你觉得彩虹桥美在什么地方?儿歌中的彩虹桥有几种颜色?
二、探索发现
1.引导幼儿欣赏挂图彩虹姑娘指导要点引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)指导语彩虹是什么样子的,像什么?它有哪些颜色?
2.出示油画棒,引导幼儿交流讨论彩虹的绘画方法指导要点按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画,先画一种颜色接着画另一种颜色注意每种颜色之间要靠近一些指导语这里有许多漂亮的颜色,让我们念念儿歌再画出美丽的彩虹吧!
3.引导幼儿欣赏《情景创意美术.绘画篇》第3页艺术角中的幼儿作品,感受不同的背景衬托指导语画中的彩虹都是在什么时候出现的?你还希望彩虹出现在哪里?
三、创作表现
1.请幼儿翻开《情景创意美术.绘画篇》第4页,鼓励幼儿在创意墙中进行创作指导语我们来一起念念儿歌,画一画彩虹姑娘,并添画上你喜欢的背景
2.提醒幼儿换颜色的时候要将油画棒放回原位,使用时保持桌面和画面的整洁
3.幼儿自由创作,教师巡回指导,提供帮助
四、欣赏评议
1.请幼儿在集体面前介绍自己的彩虹姑娘
2.教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价,同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿
五、结束活动师幼一起收拾物品,结束活动。