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我心中的小学美术教案《我心中的老师》教案主要以活泼多样的教学方式激发学生的学习兴趣启发和引导每一个学生积极主动的参与到学习活动中提高学生自主学习的意识培养学生创新精神、获取新知的能力,以及交流与合作的能力,下面是收集的我心中的小学美术教案的相关内容,希望对您有所帮助!教学目标知识目标引导学生思考谁是最受欢迎的人,并通过平时的观察抓住人物的特征能力目标引导学生用绘画、拼贴或拓印等方法来表现心目中最尊敬的人情感目标通过绘画,培养学生对社会建设者们的热爱和尊敬之情教学重点指导学生用绘画、拼贴或拓印等方法来表现心目中最尊敬的老师的肖像教学难点既能表现出人物的基本特征,又能运用自己喜欢的表现方法教具、学具准备
1、教学辅助课件、画纸、记号笔、胶带、手工制作的人物作品等
2、绘画用具教学过程
(一)、导入阶段师今天老师看到一名学生特别漂亮,不由得想把她画下来(黑板前演示画一名学生)同学们猜猜她是谁?生是我班的×××(班中一名女学生)师你们怎么知道是她?生梳着两个小辫子、头上有一个发卡、小眼睛单眼皮、身上穿着校服师因为老师画出了她的主要特征(通过观察让学生了解人物画的基本概括方法)
(二)、尝试阶段师你们能不能像老师一样抓住人物的特点,为画张像好吗?看看老师长什么样?有什么主要特征?生圆圆的脸、小眼睛、有两个小酒窝,爱穿一套休闲服师同学们观察得真仔细,把老师的主要特征都说对了下面为老师画一张像吧!来一张一分钟快像生开始绘画师大家快来瞧瞧老师的照片怎么样?生哪一张像?说出最像的原因师除了认识美术教师以外,你们还认识多少位教师?最喜欢谁?他们都长什么样?生三名学生分别说出自己喜欢教师的主要特征师谁愿意表演一下喜欢的老师生要求一边表演一边描述师同学们,学的真像师谁能说说你喜欢的老师长什么样?生略师你抓住了老师的主要特征,是个善于观察的学生
(三)欣赏阶段师下面我们来看几幅图师别的同学的作业,我们一起找找有那些,好的地方,还有那些地方有问题生颜色,构图等等
(四)实践阶段师刚才我们欣赏了这么多的作品,你们想不想也来画一张?生想!师下面我们就用自己喜欢的方法画出“心中喜爱的老师”(播放音乐,使学生在轻松愉快的环境中作画)师...。