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文本内容:
猜猜我有多爱你语言教案大胆用动作、言语表达自己的感受体验爱是需要用动作、语言或实际行动来表达的分享了猜猜我有多爱你的语言教案给大家!活动目标1.欣赏故事,了解故事中小兔子和兔妈妈有趣的对话和动作,能用具体的语言大胆地表达对他人的情感2.感受故事优美的意境,体验妈妈与孩子之间浓浓爱意活动准备《猜猜我有多爱你》PPT及绘本、背景音乐、实物图片3张活动过程
一、谈话,导入课题师你爱你的妈妈吗?你有多爱她呢?有一只小兔子也很爱自己的妈妈,他有多爱妈妈呢?我们一起来听一听……
二、结合PPT、音乐背景讲述故事,学习表达爱
(一)欣赏故事第一部分,提问1.小兔子是怎样表示对妈妈的爱,他是怎么说,怎么做的?2.兔妈妈是怎样对小兔子说的,又是怎样做的?谁的爱多一些呢?
(二)欣赏故事第二部分,提问1.小兔子又用了什么动作来表示对妈妈的爱?说了什么话2.鼓励幼儿一起用动作来比比看谁的爱多
(三)欣赏故事第三部分,提问1.他们走着走着,来到了一个地方在这里,你看到了什么?2.小兔子看着这么美的景色,猜猜他会怎么说,来表示对妈妈的爱?3.出示多张图片,引导幼儿用图片上的内容大胆表达爱
(四)讲述故事结尾部分,提问1.这个故事里讲到了谁,他们在说什么事情?2.这个故事的题目是什么?
三、结束活动爱是一件很美好的事情,你有爱的人吗?在幼儿园有没有爱的人?
四、延伸活动跟身边的人说说“猜猜我有多爱你”活动目标
1、在情景中欣赏故事内容,感受大兔子对小兔子的爱
2、乐意用比喻的形式来表达自己对别人的爱活动准备
1、故事PPT《猜猜我有多爱你》;抒情音乐
2、图片若干张(如房子、海、围巾、柳树、星空)活动过程
一、谈话引入师今天和老师听听故事,说说心里的话PPT(猜猜我有多爱你)
1、带来一本书,叫什么名字?
2、故事里讲什么故事?哪里看出来?
3、到底说了大兔子和小兔子什么故事呢?
4、这些字里有一个字必须认识“爱”
二、故事引导片段一用张开手表示爱
1、小兔子和兔妈妈用一个什么动作表示自己的爱?(做做看)
2、妈妈的爱多还是小兔子的爱?谁来和我比比谁的爱多?
3、为什么要把手张到无法再张开?片段二用举手、跳跃表示爱
1、再看看用了什么动作表示爱(片段)
2、又用了哪两个动作来表示...。