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文本内容:
玩具兵找朋友中班语言活动教案活动意图幼儿从小班进入到中班在交往能力上有了飞跃,特别是原本胆小、内向的幼儿都希望能拥有好朋友,能得到大家的认可,游戏由原来独立的个体游戏转化为集体于是幼儿年龄特点设计了此次活动《玩具兵找朋友》迎合了幼儿心理上的需要,让幼儿从朋友那里得到初步的情感体验,让幼儿融入到集体中真正感受有朋友的快乐活动目标
1、观察画面内容,理解玩具兵的故事
2、感受有好朋友的喜悦心情
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣
4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活活动重点难点活动重点理解故事活动难点乐于与好朋友交往活动准备PPT课件活动流程引起兴趣→欣赏故事→情感迁移→活动延伸活动过程
一、引起兴趣老师今天请来了一个玩具朋友,你们看是谁呀?”(播放PPT图片一)他的名字叫玩具兵
二、欣赏故事
(一)第一段你们看,玩具兵怎么了?他为什么伤心了啊?我们一起来看看,玩具兵为什么伤心了?他原来是谁的玩具啊?小结原来玩具兵是男孩的好朋友,但是有一天,男孩有了新玩具,就不要他了,所以玩具兵又生气又伤心,只好到外面去找新朋友你们想知道玩具兵最后找到新朋友了吗?我们一起来看看吧!
(二)第二段玩具兵来到了哪里呀?他看见了谁?猜猜接下来会发生什么事呢?鱼有没有和他做好朋友?小结由于害怕,鱼儿逃走了,玩具兵可伤心了
(三)第三段这时,飞来一直白鹤,它叼起玩具兵就飞走了白鹤把玩具兵带到了哪里呀?想干什么?小结白鹤放下了玩具兵,才发现那不是一条鱼,不能吃,又不能玩玩具兵对三只白鹤宝宝说了什么话?现在有没有朋友?小结玩具兵有了朋友很开心
三、完整欣赏,情感迁移玩具兵和鹤宝宝们一起唱歌跳舞做游戏,真开心呀你和你的好朋友在一起做些什么事情呀?和好朋友在一起感到怎么样啊?小结我们都有好朋友,可以一起唱歌,一起跳舞,一起学本领,互相关心,和好朋友在一起真开心呀!
四、活动延伸游戏《找朋友》附故事《玩具兵找朋友》玩具兵本来是男孩的好朋友,但是有一天,男孩有了新玩具,就不要他了玩具兵又生气又伤心,他只好到外面去找新朋友玩具兵来到了大河边,他看见了各式各样好玩的鱼他高兴地说“鱼儿,鱼儿,做我的...。