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文本内容:
科学领域教案范文活动目标
1.感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地,初步了解纸的种类和特性
2.简要了解纸的制作过程,知道纸在生活中被广泛运用
3.有初步的环保节约意识,懂得要爱惜纸张和书本活动准备
1.各种不同的纸如宣纸、皱纹纸、复印纸、餐巾纸、牛皮纸、瓦楞纸、白纸、电光纸等等
2.各种纸制品如纸杯、纸管、纸盒、纸盘、纸垫等等
3.每人一个小水盆
4.多媒体视频课件活动过程
一、认识纸师小朋友,今天有好多纸宝宝要来和我们一起做游戏,你们愿意和它们一起玩吗愿意现在我们一起将椅子底下的小箩筐拿出来看一看、摸一摸是些什么纸幼儿举手说
二、探索纸的特性
1.师这些纸,它们都一样吗不一样这些不一样的纸都有自己特别的小秘密,你想不想知道他们有什么秘密呀请大家用各种办法玩一玩箩筐里的纸,看谁发现的秘密最多引导幼儿发现纸表面的颜色和光亮度不同及用手触摸纸的感觉不同,如有的光滑、有的粗糙等
2.师现在请你吹一吹这些纸,它们有什么不一样然后再把你的发现告诉大家引导幼儿发现纸的厚薄与软硬
3.师现在请你撕一撕这些纸,它们撕起来有什么不一样引导幼儿观察哪种纸容易撕破及撕纸过程中纸的变化
4.师现在我们来看看这些纸遇到水会变的怎么样呢仔细看好哦,数到10后将你的发现高诉大家,看谁观察的最仔细引导幼儿比比哪种纸吸水快,哪种纸吸水慢,哪些纸不容易吸水
5.小结原来纸有这么多的种类,像这种软软的、薄薄的纸叫宣纸;像这种白白的较滑实的纸叫复印纸;这种厚厚的硬硬的纸叫硬板纸;这种白白的摸上去有的毛的纸叫铅华纸,还有手工纸、牛皮纸、瓦楞纸、沙皮纸等等
三、了解纸的用途
1.你知道这些不同的纸都有什么用吗幼儿举手说
2.师除了这些纸,在生活中你还见过其他的纸吗他们又有什么用呢引导幼儿说说生活中见过的纸,并出示宣纸、牛皮纸、瓦楞纸、沙皮纸等供幼儿认识
四、简要了解纸的制作过程
1.看录像,介绍纸的发明者、造纸的过程师生活中有这么多有用的纸,那这些纸是谁发明的呢又是用什么材料怎么做出来的呢,你们知道吗那现在我们一起来看一段录像,看看纸是谁发明的,是用什么材料怎么做出来的好不好幼儿看录像
2.提问纸是谁发明的是用什么材料做出来的是怎么做出来的
3.纸可以做各种东西,在...。