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文本内容:
语言大班小种子教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书大班语言《小种子》的教案应该怎么设计大班语言《小种子》教案设计思路在我们的身边,随着环境被破坏,自然灾害越来越多地震、海啸、火车相撞,谈起这些时,孩子们无不表现出了对灾难的恐惧和对灾区小朋友的关心仅仅只有这些我觉得灾区小朋友坚持到底、永不放弃的精神也很值得我们的孩子学习虽然我们的孩子生活在安全的环境中,但是马上要成为小学生的他们,在学习中不也需要这样的精神吗作为我园绘本项目组中的一员,我研读过很多的绘本,一直很欣赏《小种子》,除了绚丽的色彩、简单的造型,从第一页贯穿至最后一页的“生生不息”,让人感动,也正是孩子们所需要的宝贵精神活动目标
1、仔细观察画面,大胆讲述,能运用已有的认知经验进行表达
2、从故事中体验种子生根发芽的不容易,从而感悟永不放弃精神的可贵活动准备秋叶若干,颜料,毛笔,背景画轴,教学PPT活动过程一欣赏画面,大胆猜想提问你知道这是什么季节小结这是秋天,秋天真是一个多姿多彩的季节,草仍然绿着,树却慢慢的变黄二故事讲述,体验小种子的不容易
1、逐图观察提问你觉得小种子能跟得上其他的种子吗在雪山上的种子还能发芽吗掉进沙漠里的种子还能发芽吗小结种子发芽需要很多条件,水分、阳光、温度、空气,缺一不可
2、连续观察三张图片提问看看这几张图片,你觉得他们是同一个季节吗小结原来种子发芽,要经过好几个季节提问现在还剩几株小树苗你觉得这个时候的小种子会想什么过渡其实种子的生长很不容易,除了自然的磨难,他们还会遇到其他的磨难呢!
3、回忆、提升提问你觉得小种子最后能活下来吗看到同伴的失败,他会退缩吗为什么还记得小种子为了长成巨人花,它经历了哪些磨难小结小种子经历了春、夏、秋、冬,经历了飞翔、落地、发芽、开花,经历了很多很多的磨难,真是不容易!虽然困难重重,但是他很坚强,从没有放弃三联系实际
1、介绍班中一个孩子的经历教师其实在生活中,我发现我们的身边也有一颗小种子哦!播放PPT小结当他遇到困难的时候,他也像小种子一样,没有放...。