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XX中学教师资格证教育知识与能力考试题
一、单选题
1.在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于A.全面调查B.重点调查C.抽样调查D.个案调查【答案】D【解析】个案调查又称典型调查,是指从总体中选取具有代表性的若干人或典型单位进行调查
2.苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是A.克鲁普斯卡娅B.加里宁C.马卡连柯D.凯洛夫【答案】C【解析】马卡连柯著有《教育诗》和《论共产主义教育》,他在流浪儿童和违法者的改造方面做出了杰出贡献,其核心教育思想是集体主义教育
3.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样这反映了因素对学生身心发展的影响A.遗传素质B.家庭背景C.社会环境D.个体能动性【答案】D【解析】个体主观能动性是指人的主观意识和活动对于客观世界的积极作用,包括能动地认识客观世界和改造客观世界,并统一于人们的社会实践活动中每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了个体能动性因素对学生身心发展的影响
4.在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论【答案】A【解析】个人本位论认为确立教育目的的根据是人的本性,教育的目的是培养健全发展的人,发展人的本性,挖掘人的潜能,增进受教育者的个人价值,个人价值高于社会价值,而不是为某个社会集团或阶级服务题干中的观点属于个人本位论
5.当前我国九年制义务教育学制年限划分采取的是A.“六三”制B.“五四”制C.九年一贯制D.多种形式并存【答案】C【解析】目前,我国义务教育主要实行“九年一贯制”
6.在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展和深化这种教材编排方式是A.直线式B.螺旋式C.分科式D.综合式【答案】B【解析】题干描述的是教材的螺旋排列式的内涵。