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XX小学教师资格证《教育知识与能力》预测题
一、单选题
1.认为天赋的智力人人平等A.杜威B.洛克C.卢梭D.康德【答案】B【解析】洛克反对天赋观念,提出了“白板说”他认为人的心灵原来就像一块白板,没有一切特性,没有任何观念,天赋的智力人人平等
2.要想了解家长对小学生参加劳动所持的态度,最适宜的研究方法是A.实验法B.观察法C.文献法D.调查法【答案】D
3.我国的第一部教育专著是A.《大学》B.《春秋》C.《学记D.《论语》【答案】C【解析】《学记》是我国也是世界教育史上的第一部教育专著
4.教育目的包括三个层次,居于第三层次的是A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标【答案】D【解析】教育目的包括三个层次国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标教师的教学目标居于第三个层次,教学目标是指教学活动结束后学生所能达到的预期标准
5.我国基础教育新课程管理的政策是A.以国家课程统一使用管理B.以省级课程管理为主C.实行国家、地方、学校三级课程管理D.全部下放权力,实行校本教材教学为主【答案】C【解析】xx年颁布的《基础教育课程改革纲要试行》明确规定了实行国家、地方、学校三级课程管理体制
6.教学行为的性质不包括A.社会性B.序列性C.个体性D.目的性【答案】A【解析】教学行为的性质包括目的性、序列性、个体性
7.在高年级运用得比较多的教学方法是A.讲授法B.讨论法C.发现法D.读书指导法【答案】B【解析】运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、理解能力和独立思考能力,因此,讨论法在高年级运用得比较多
8.教师不仅要教书而且要育人,不仅要传授文化而且要发展学生智力,还要培养学生的品德,促进学生身心健康发展这反映了教师劳动具有A.示范性B.复杂性C.主体性D.创造性【答案】B【解析】题干的描述体现了教师劳动的复杂性
9.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是A.知行统一原则B.因材施教原则C.集体教育和个别教育相结合原则D.疏导原则【答案】A【解析】题干的描述体现了知与行的统一
10.课外活动的主...。