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XX年中学教师资格证教育知识与能力练习题及答案教育部教师工作司司长许涛表示,5年定期注册制度推动顺利,其核心是提高准入门槛将,严把入口关,同时畅通不合格教师的出口关为了帮助考生们更顺利地通过考试,下面是为大家搜索的xx年中学教师资格证教育知识与能力练习题及答案题,欢迎参考学习,希望对大家有所帮助!
一、单项选择题
1.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性【答案】B解析略
2.下面情况发生了学习的是A.小李从亮处走进暗室,视力显著提高B.小明喝酒后脾气变得暴躁C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D.大猩猩模仿游人吃饼干【答案】D解析ABC项都属于本能
3.决定教育的规模和速度A.政治经济制度B.科学技术水平C.生产力水平D.文化发展程度【答案】C解析教育要扩大规模和加快速度,必须有足够的人、财、物的投入,而这些只有在生产力水平得到提高后才能实现
4.学校教育的基础是A.学生B.班级C.知识D.课程【答案】D解析课程是学校教育的基础
5.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】C解析“理想和未来”是青年期的重要特征青年期是个体身心发展逐步走向成熟的时期
6.不同的人具有不同的特殊能力,能力的这种差异是属于A.能力的量的差异B.能力的质的差异C.能力发展水平的差异D.能力发展速度的差异【答案】A解析由于能力的量的差异,不同的人具有不同的特殊能力
7.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是A.环境B.遗传C.教育D.主观努力【答案】A解析环境为人的身心发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象
8.教育与教学的关系是A.部分与整体B.后者包括前者C.整体与部分D.前者包括后者【答案】C解析略
9.学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律C.学生思想内部矛盾转化的规律D.学生在活动和交往中形成思想品德的规...。