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什么是课文内容提纲课文内容提纲是什么呢?或者有许多人都不知道,又或者只有一个模糊的概念,下面是由为大家解答什么是课文内容提纲!内容提纲提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言因为有些情况、材料很繁杂,又很具体,而且本人对它也特别熟悉,这些具体材料都装在脑海里,用不着一一写出来,只需把纲目列出,就可把有关材料串联起来示例人教版五年级下学期课文复习内容提纲第一单元1《草原》A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美【线索草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别(草原美景、迎客、待客、话别)(草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图)】B说说对“蒙汉情深何任别天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心C中心思想本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结2《丝绸之路》文化交流之路、经济交流之路、友谊交流之路、商贸交流之路3《白杨》作者托物言志、借物喻人,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神A中心思想文章写的是在通往x疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神B线索望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)【爸爸的神情也随之发生着变化出神——微笑——严肃——沉思——微笑】C含义深刻的句子
①“白杨树从来就这么直哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇”这段话是全文体现借物喻人的典型句子作者以“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”这样的关联词语,一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树一方面描述了...。