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儿童游乐场规划设计儿童游乐场设计的要素,从“年龄变化”和“要玩什么”两方面进行分析研究下面是的儿童游乐场规划设计相关知识,希望对你有帮助!
一、年龄变化不同年龄阶段的儿童,对玩耍方式有不同的要求给每个年龄阶段的儿童提供合适的游乐空间,必须要充分了解每个年龄阶段,甚至是同个年龄阶段的孩子,他们的喜好和需求都是不同的从广义上来说,儿童可以分成以下阶段0—3岁这一阶段的儿童,已初步获得人生经历,并开始学会控制自己的运动他们经常独自玩耍,通过各感官来体验周围事物这个阶段,他们适合玩沙子、泥土、水、秋千和滑梯,当然后两者需要在父母的陪同下玩耍3—6岁这一阶段的儿童已经开始有社会意识,他们经常参加多人游戏,来发展他们的人际关系及社会性这个阶段,儿童喜欢玩耍桌子、长椅、秋千、滑梯和其他运动器材6—8岁这一阶段的儿童更倾向于能够发展他们的组织能力和增强他们体力的活动和运动他们喜欢通过攀爬简单或复杂的结构来测试他们的敏捷度8—10岁这一阶段的儿童正向青少年发展,他们可以在没有父母的监督或干预之下独自参加多人游戏,并且能够遵守游戏规则他们喜欢在更为复杂的攀爬器材上,展现自己的平衡度和合作能力
二、玩什么游戏
1、保持积极性的体力游戏跳、跑、绕圈、爬行、攀爬或滑行等一些体力游戏,需要一个宽敞的空间,并配以合适的安全防护器材,防止摔倒和磕碰不过,更为推荐的是,增加模块玩耍设施,结构以及地形的多样化,最大可能增加游戏的互动性和动态性
2、团体性游戏追逐、躲迷藏和角色扮演都是团体性活动想象力可以在这些活动中得到充分发挥而简单的设施就能激发儿童的想象力但是,更为有效的是,提供抽象的、有建设性的设施,也会增加儿童的主观能动性
3、充满想象力以及创造性的游戏沙子、草、水、砂石、泥土这些材料可以充分开发儿童的想象力和创造性,因为他们可以随便改变材料的形状
4、尝试性和感官性游戏感官在人类活动中无处不在,能够刺激和融入这些感官的设施对儿童非常有帮助,能够充分调动他们的触觉、听觉、视觉、嗅觉
5、安静和睦地玩耍在我们鼓励儿童参加体力游戏的同时,也要给他们提供休息和放松的机会我们应该尊重孩子们选择一个人安静地玩耍因此,一个或多个安静空间的设计九应该远离其他吵闹的玩耍空间在这个空间里,儿童可以远离吵闹,集中注意力玩耍同时,父母也可以有一...。