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文本内容:
关于怎样正确的教育孩子导语当下有些教育工作者,其实已经忘记了教育的根本意义,忘记了人的全面发展是现代教育的共同追求他们的教育目的不是培养“有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,而是打造出顺从的工具正确看待夸张地赞美家长最喜欢听别人赞美自己孩子的话,不愿意听批评的意见孩子也一样,大大地去表现别人赞美过的事或重复赞美过的行为但是不得当的夸张和赞美反会引来相反效果大多的赞美是出于礼貌、交际的需要,因此很大成分是虚假的外交词令,不要随便进入虚惘的自我陶醉、自我安慰自我欣赏的华而不实的怪圈不能自拔,这对孩子的成长与发展极为不利因为这样,家长与孩子都认为很不错了,放松奋斗,碍于改正错误,贻误孩子的成长刻意妆扮孩子害处多爱美之心人皆有之,化妆打扮无可非议作为尚小的孩子上幼儿院或上学去,实在不宜浓妆艳抹化妆打扮,就连高超的淡妆也不需要一是任何高档的化妆品与化妆术对儿童少年稚嫩的皮肤和肌体都有害;二是孩子的一切贵在天真,美在自然,化妆打扮对纯洁无暇的心灵是一种污染不化妆打扮决不是不注意孩子的衣着服饰,也决不是让孩子破衣烂衫、篷头垢面对孩子的打扮要整洁大方朴实,淡雅优美舒适,力求方便简单,不赶时髦,不有意追求明牌对孩子不要轻易许诺孩子心灵里一切都是认真的,对孩子的许诺孩子是认真记住的,并认真等待诺言的兑现无论什么原因不能兑现,对孩子都是伤害,久而久之会使孩子失去对父母的信任,自己已会不认真、不诚实、不听话,学会说谎“一诺千金”,这实在是一句经验之谈孩子幼小的心灵是需要真善美的充实,经不住半点虚假和欺骗一句诺言的兑现与否,很可能会影响孩子一生思想品德的形成不可轻易许诺,一但许诺,千万兑现勿“智育”丢“德育”当今有一种非常错误观念,不少学校和家长将“智育第一”“唯分数论”“升入理想大学”为唯一教育宗旨因此学校开展的活动无一不是围绕这个核心;家长更盛,还是胎儿时就已经设计好了孩子将来上什么样的大学,就是不考虑要将孩子培养具备怎样的人生观和怎样的道德风貌当孩子学会听话的那一时刻开始,听的最多的就是好好读书考第一,将来上好大学对孩子的评价几乎都以分数高低论好坏,其后果是孩子心理被扭曲,孩子的发展被束缚,对己、对国家的利弊可想而知莫让孩子做“小绵羊”父母做事过于“谦谦君子”化,对孩子严加管教不“招惹”别人,不管对否首先是整治自...。