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文本内容:
关于青春期教育的观后感这是一节让我收益匪浅的教育课,青春期教育观后感这是一次震撼心灵的视觉体验这是一趟触摸真情的旅程下午第二节一下课,老师便让我们马上下楼排队去阶梯教室,我们些许猜出了此行的目的——一堂青春教育课当大屏幕上逐渐把目标显现出来,我们心里多多少少有一些激动有4个大主题
1.生理卫生;
2.萌动的青春
3.自尊自爱,拒绝婚前性行为;
4.完善自我,超越自我第三,第四个主题令我印象尤为深刻第三个主题通过两个小女孩的自述,告诉我们女生,自尊自爱最重要那个叫璐璐的女孩声音稚嫩得惹人怜,但她所诉说的内容,语气却像一个经历“丰富”的成人,她最后一个比喻很形象青春期的我们是一个裹在蛹里的毛毛虫,只有等到春到,最恰当的时期破蛹,才能绽放最美的一面,才能找到属于自己的花如果是一只“半成品”的蝴蝶,破蛹伤了自己的身,寻花则会伤了自己的心正如璐璐所说的过早去体验那所谓的“爱情”,最终只会失去真正的爱情这样的例子好像与我们无关,但它是一个隐形的炸弹,潜伏在我们之间身边的同学多多少少会有一些人早恋早恋是个陷阱,这个陷阱下又是一个接一个的陷阱,渐渐地,你的理智,你的成绩,你的未来,最后连你的清洁都会一个一个陷落下去虽然这些情况还没发生在我身上,但她给我敲响了一个警钟这个主题末尾,老师还给我们播放了一段分娩的录像,我内心不仅是震撼,还有心酸“女人天生是不完整的”是啊,是我们在母亲的身子上添了一道伤痕,但这是不完整的完美,像断臂维纳斯,残缺,但美丽当看到医生扒开血淋淋的肚皮,听到叮叮当适当的器具声,内心不寒而栗现在的我们,手上被割了个小口子都喊痛,何况在你的肚子上用刀子和手拼命地拉扯呢?可想而知,母亲承担了多大的痛苦!做儿女的岂能不孝?第四个主题——完善自我,超越自我一开头,播放了一群城里的“问题少年”去体验大山的生活看到父母与儿子分别时,父母泪流满面,儿子却一脸漠然,心里不禁泛酸,想起了那句话“儿行千里母担忧,母行千里儿不愁”影片还播放了一段学校生活的片段大山里的孩子的懂事、坚强与城里孩子的娇声惯养形成了鲜明的对比城里的孩子受不了饿,五年级的学生主动拿出自己的晚饭分享另一个场景觉得很好笑怕城里的孩子吃不习惯,好客的农家人借了一只鸡,城里孩子不知是客气还是怎么着,推托不吃,说敢紧放进冰箱,我笑了,笑得心里泛酸最后一...。