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学校对优秀教师的鉴定评语校对教师个人鉴定意见可以体现出教师本人的教学表现以下是为大家提供的学校对教师鉴定评语供大家参考借鉴!××老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实她积极参加政治学习,并联系切身实际不断反思自己,在实践中不断提升自己的政治素养她热爱阅读,经常捧着与教育教学相关的着作如饥似渴地学习吸收为了确保教学质量,她不但认真钻研教材,精心备课,还走近耳聋学生,向他们学习手语,以便和聋生顺畅沟通,确保自己的教学落到实处为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,引导他们顺利完成知识的构建因此,她的工作也和她的为人一样,不张扬,不浮躁,扎扎实实经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格该同志在一年的工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平关心爱护学生,利用各种手段Ji发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样xx老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表教学态度认真,治学严谨精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展此外,张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高该老师专业知识扎实,具有小学数学科循环教学的能力,业务素质好,教学理念能与当前课改吻合,对新课标有较深刻的理解,在教学实践中,坚持让学生参与教学全过程,...。