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幼儿教师教育知识幼儿教师需要知道的教育知识很多,下面请看带来的幼儿教师教育知识!来看看幼儿教师教育知识的更多内容吧!01学前教育广义的学前教育指所有能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动;狭义的学前教育特指幼儿园和其他幼儿教育机构的教育幼儿园教学工作02保教结合我国幼儿教育的一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则保”就是保护幼儿的健康教”即幼儿园的教育教学,这是按照体、智、德、美的要求,有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育03环境创设幼儿园的一切外部条件,包括物质环境和精神环境一般幼儿园老师常说的环境创设指教室、走廊、大厅里的装饰物和自制的区角、墙面等04教研即教育研究,总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法是幼儿教师不断提高自身专业素养的途径05教学活动设计即俗称的“教案”,指幼儿教师通过选择与规划教与学的目标、内容、实施与评价方法等,从而提出具体的活动实施方案06教学计划幼儿园对于教学内容的整体规划,一般包括日计划、周计划、月计划、阶段计划、学期计划、学年计划、总计划等07五大领域根据《幼儿园教育指导纲要》,幼儿园的教学活动被划分为健康、科学、社会、语言、艺术五大领域08四大版块指幼儿园教学活动的四大类别,分别是生活活动、运动、学习活动、游戏活动09集体教学指全班一起进行的活动形式,具有集中性和统一性,即活动是全员参与的,并有统一的活动目标和活动要求10区角活动又称活动区、区域活动或区域游戏,是指利用教室、走廊、室外等各种场地来设置各种区角,依据教育目标、幼儿的兴趣、发展需要以及主题活动发展进程,在各区角投放一定材料,让幼儿根据自己的兴趣选择活动内容和方式的活动形式常见的区角活动有角色表演区、建构游戏区、表演游戏区、美工区、生活操作区、益智区和阅读区11个别化学习为了适合个别幼儿的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法在幼儿园中,个别化学习往往通过投放在各区角的材料实现12分组教学部分幼儿一起进行的活动形式有利于教师对幼儿活动情况的了解和指导,有利于因材施教,有利于幼儿之间的相互交往与合作13主题活动一种研究型的课程,是幼儿围绕着一个主题,进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动14户外活动早...。