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文本内容:
学前教育毕业生自我鉴定篇一学前教育专业大学生的自我鉴定学前教育专业大学生的自我鉴定光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下思想认识本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标业务认识山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错专业技能本人是一名幼儿教师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会篇二学前教育自我鉴定毕业生登记表重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案为此,中国为大家提供了学前教育自我鉴定毕业生登记表,欢迎阅读学前教育自我鉴定毕业生登记表【1】我是一名幼儿教师,于XX年9月怀着强烈的求知欲和进取心参加电大学前教育专科学习,现已修完全部课程,就要毕业了三年电大学习,使我获益良多
一、珍惜机会、受益匪浅通过这三年的学习,本人在专业知识、业务水平、工作能力等方面都取得了可喜的进步和提高
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握...。