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文本内容:
学校体育学试题答案及评分说明
一、填空题每空1分,共20分
1、计划、实施
2、练习密度、运动负荷
3、基础性、业余性
4、教师、学生、教材
5、说明、教材纲要体系、考核项目级标准
6、全面、针对、多样
7、观察法、自我感觉法、生理测定法
8、校内竞赛、校外竞赛
二、判断题每小题1分,共10分
1、×
2、√
3、√
4、×
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、√
三、名词解释每小题3分,共15分
1、指用尽可能少的人力和物力,以最佳的手段和方法,遵循学校体育的基本规律,对学校体育工作进行计划、实施、检查、评定的工作过程
2、指以教学目标和任务为核心,遵循教材选编原则,将经过选择的各种教材按照一定的顺序和要求组合成的统一整体
3、指学生做练习时所承受的生理负担
4、指对体育课中的各项评定内容,根据评价者的经验,从理论上对可的质量作出的分析与评价
5、指通常在学期初,为了解学生基础和特点所进行的考核
四、简答题每小题5分,共30分
1、
(1)教育性原则;
(2)适应学生身心特征的原则;
(3)实用性和趣味性相结合原则;
(4)理论与实践相结合原则;5统一性与灵活性相结合原则(注每一个要点1分)
2、
(1)自觉、自愿性原则;
(2)经常性原则;
(3)针对性原则;
(4)适量性原则;
(5)渐进性原则(注每一个要点1分)
3、依据
(1)社会的需要(1分);
(2)学校体育本身的功能(1分);
(3)学生身心发展特点(1分)要求
(1)全面性与重点性相结合(1分);
(2)可行性与挑战性相结合(
0.5分);
(3)具体化与定量化相结合(
0.5分)
4、是教师(或指定学生)以具体动作为范例,使学生了解所要学习动作的方法要领,以建立动作的正确表象(2分)选择是范位置和方向时应注意
(1)示范应根据学生队形、动作情况、安全的要求,运用不同的方位进行(1分);
(2)应避免让学生面向阳光和迎风(1分);
(3)要让每个学生都能看清示范(1分)
5、
(1)注意合理安排新旧教材的教学顺序,加强教材内容之间的联系性和整体性(2分);
(2)在实际教学组织过程中,合理搭配不同性质,不同难度的新旧教材内容(
1.5分);
(3)根据新旧教材内容特点和要求,对不同年龄、性别、水平的学生进行合理分组练习,并合理地分配练习时间,安排练习密度和生理负荷(
1.5分)
6、
(1)以有氧耐力为主,不宜过早过多地进行...。