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文本内容:
有关知识与教育的名言名句知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人狄德罗知觉及判断,并养成他们更有效的习惯教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育我的教育观是启发年轻人的心灵,并激发其追求知识的热忱假如你的将来不愿意悲伤,那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为知识本身不会使一个人具有创造力创造力的真正关键在于如何活用知识活用知识和经验来寻找新点子、新创意,就是培养创造性思考所需的态度知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外这是一门技艺,不经实验就不能学到zg教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能zg教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议做一名美和爱的使者创新是人类进步的不竭动力!当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新今日足金,明日是尘课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”宽容别人等于祝福自己捧着一颗心,不带半根草去(陶行知)勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地踏踏实实做人、认认真真做事习于智长,优与心成(朱熹)心灵和心灵撞击,生命和生命对话信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现扬黄牛精神,做平凡工作永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外这个学校的第一任教师,便是他的父母当一个人过分溺爱孩子时,他的爱便是反人类的生了孩子,还要想怎样教育,才能使这生下来的孩子,将来成为一个完全的人。