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文本内容:
小可的改变幼儿园教师教育随笔我是“四环游戏小组”的志愿者,经常会去那里带孩子们活动,与他们一起游戏游戏小组里有个爱发脾气的小男孩,叫小可每当老师没有选他当小组长或没有给予太多的关注时,他就会眉头紧锁,拳头攥得紧紧的,然后生气地往外跑如果他与哪个小朋友有点小摩擦,他就会大发脾气,还会拔出拳头给对方一拳因此孩子们常常形容小可的脾气像空气一样大,大家都不愿意与他交往我也很为小可的坏脾气而头疼,每次他发脾气的时候都会冷处理,让他自己平静下来,但我发现结果似乎陷入了恶性循环,大家对他越不理不睬,他的脾气就越来越大一天早晨,我正在益智区和孩子们下五子棋,就听见美工区传来孩子们的声音“老师,小可又发脾气了!”我赶忙过去,发现小可紧攥着拳头打了旁边的小程两下我立刻制止了小可,把他拉到一边,想问问到底发生了什么,可是小可一句话不说,只是气呼呼地站在那里,满脸的气愤和委屈这次我决定改变以前的做法,先安抚一下小可的情绪于是我轻抚他的后背,让他靠在我的胸前,轻声地问他“为什么要打别的小朋友”他委屈地说“小程不给我用剪刀”我说“向别人借东西,应该有礼貌”然后我向小程递了个眼色,接着说,“如果你现在有礼貌地向小程借剪刀,我想他一定会借给你的”在我的鼓励下,小可小声地对小程说“你能让我用一下剪刀吗”小程点点头,把剪刀递给了小可我趁机说“小可你看,你礼貌地对别人说话,别人就会对你很友好发脾气是不管用的,打人更是不对你要先向小程道歉你打了他,他还愿意把剪刀借给你你应该谢谢他”小可借到剪刀后,心情愉悦多了,他对小程说“对不起谢谢你!”其他孩子听到小可的话都忍不住笑了我趁热打铁“小朋友们,你们谁想跟小可做朋友呢”姗姗和轩轩都表示愿意跟小可做朋友小程也说“只要你不发脾气,我就会和你做朋友!”我建议每个人做一件美工作品送给他好朋友于是,大家动起了手,小程折了纸飞机,轩轩画了一幅画,姗姗折了一条乌篷船,小可也剪贴了一只小蝴蝶小可收到小伙伴的礼物,高兴极了!听说后来孩子们经常会互送作品,姗姗还和妈妈一起用纸杯制作了美丽的菊花,上面画着笑脸,还写了“祝小可快乐”的字样听小可妈妈说,小可把同伴送的礼物当宝贝,碰都不让别人碰现在的小可再也不像从前那么爱发脾气了,游戏小组的小朋友都已经成为了他的好朋友大家相处得非常融洽,每天都开...。