还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
小班下学期幼师教育随笔教师是种高尚的职业,幼儿园教师更是肩负着培养孩子未来教育的任务,下面了一些小班下学期幼师教育随笔,以供参阅教师节这天,我一进教室,就发现老师的桌子上放着几张好看的贺卡,我看着那么优美的画面,读着那温馨的话语,我陶醉在美好的祝福中孩子们也纷纷围拢过来,你一言我一语地嚷开了“老师,这张漂亮吧,这张是我送给你的教师节礼物,我让妈妈去给我买的”田庆文说“这张是我送给你的,还带着音乐呢”其他小朋友也接着说“回家后,我也让妈妈买张更好看的送给你”听着听着,我心中逐渐沉重起来,今天,送祝福卡开了个头,明天、后天会更多,一张比一张精致,一张比一张昂贵,这样比下去,会给孩子们的心灵留下什么呢这小小的祝福卡,学问还真不小呢,有必要认真地对待我正想着教育对策,随手触摸到一个用纸粘的小信封,里面的卡片上画着一个穿花裙子的小女孩在跳舞,红彤彤的太阳照着她,周围开满了鲜花,贺卡的右下脚歪歪斜斜地写着“佳琦祝老师节日快乐”这张卡是佳琦自己亲手制作的,虽然卡片薄薄的、软软的,我却深深感到这张贺卡的份量这个文静内向的小女孩,此刻却能用自制的贺卡表达自己的心情,把心中最好的祝福送给老师我想何不趁此机会给孩子们上一堂教育课呢“孩子们,老师非常感谢你们的爸爸妈妈,但是老师更喜欢佳琦的贺卡,因为这是她自己制作的,用自己美好的心来表达对老师的爱,这才是给老师最好的教师节礼物呢”孩子们听我这么一说,都用羡慕的眼光看着佳琦,我环视了一下,接着说“今天的手工课老师教你们制作贺卡,把你们心中的美好祝愿都画出来好吗”孩子们高兴地说“好,我们也己制作”于是,我把区角中准备的所需材料拿出来,让孩子们自己去设计贺卡,看到孩子们个个都那么专心致志,用五彩的油画棒和各种材料尽情地描绘着自己的愿望和祝福……一会儿,孩子们的杰作都完成了,每个人都显得那么满足和喜悦,我再也听不到谁的贺卡最贵最精美的话了一天,我班举行创编故事比赛,比赛开始了,小朋友们个个争先恐后地举起了手“老师,我来讲,我来讲……”我班的陈天祥首先抢着站到前面讲了起来“一天,乌龟和兔子去拔萝卜……”刚讲到这里,小朋友们就大叫起来“不对,不对!是乌龟和兔子赛跑,不是拔萝卜,小兔子才拔萝卜呢!”小朋友们你一言我一语,把讲故事的陈天祥说得面红耳赤,十分尴尬我正着急,唐嘉成急中生智接着...。