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幼儿园教育随笔老师的笑做个爱笑的老师,也是一种快乐以下给大家分享幼儿园教育随笔,欢迎阅读~幼儿园教育随笔老师的笑
(一)清清是个内向而胆小的孩子,她的动手能力比较差,活动中显得不够积极也很不自信而从她的眼中流露出的渴望之情,却另我对她倍加关注现阶段我们在做绿色菜篮子的主题,教室里布置了一片菜园头两天没有孩子去玩,自从参观了菜市场之后去画画涂涂的孩子特别多,她们能根据边上的实物和范例图大胆涂画,有青菜,萝卜,西红柿,蘑菇,土豆等,每当孩子画一样东西而欢呼时,我注意到清清总站在一旁用羡慕的眼神看着她们今天早上,清清来园后搬起了椅子,东张张,西望望,最后把目光停留在了菜园只见她慢慢挪动了脚步,把椅子轻轻地搬到了菜园旁清清拿了一枝记号笔开始尝试了而此时,下棋的孩子碰到了困难,我转身去那边指导,可我心里还是想着清清动起来了没有当我指导完下棋的小朋友商定规则后,回头再看看清清,发现在她还是拿着记号笔,一副无从着手的样子,看着身边的同伴一个个高兴地画着,她的眼里充满了渴望,可她却心有余而力不足我悄悄地走了过去,扶着她的肩膀轻声地问你想画什么呢?我们一起来画好吗?她高兴极了,使劲点了点头,指着一棵大大的卷心菜说老师,我要画卷心菜那好啊!我爽快地答应了她于是,我指着卷心菜问道清清,你看卷心菜是什么形状?圆形的那你就画一个圆形清清慢慢地画起来,一下歪歪曲曲,一下笔笔直,画的圆形象个小山区看着她垂头丧气的脸,我的心也似乎被揪住了别着急,清清,接着再来我手把手地和她一起重新画一个大大的圆形画成功了,我翘起了大拇指在她面前晃了两晃,她的嘴角露出了甜甜的笑容画卷心菜上面的一片片的叶子是较难的一个步骤清清求助的目光又投向了我,我让她学着自己看范例,并对她说清清,你试试看,上面的叶子从那里开始画?她拿起范例仔细看了又看,脸上的笑容逐渐扩散我知道了,从圆形的上面开始画到下面对呀,真聪明!快画吧!我又一次鼓励她此时此刻,清清好象开窍了许多,看着范例一步一步地将卷心菜上面的一片片叶子用一条条弧线画了出来,我一看,一棵卷心菜已经画好了我疾步走上前,对着孩子们说清清真行,我们快为她鼓鼓掌,祝贺她!孩子们受到了鼓舞,纷纷拍起了手清清的脸上扬起了灿烂的笑容清清成功了,她的笑容总在我的面前晃...。