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幼儿教师实习自我鉴定范本4篇自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结下面是特意的幼儿教师实习自我鉴定范本4篇,欢迎大家阅读,希望内容对您有参考价值时间飞快,我在周岗幼儿园实习已过了半年在这短占的实习期间让我学到了很多东西,有些是以前在,学校的所学不到.在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况,接受指导老师的点拔,在做好实习前期工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解在这短暂的实习中,我得到了一个全方面的学习对自己在这实习期间的表现还算满意但满意不表示最好,还有些方面需要加强的,比如说上课的声音太小,,上课方向不是很确定,小孩不怎么叫得听等这些地方都是美中不足的在日后必定多做反思,对向别人学习,把自己所学的和实践能够完美的结合在一起,力求最到更好一个月的期转眼逝,通过一个月的,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能期间,我从班主任x老师和x老师那里学到了很多管理方面的经验,学会了运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作更学会了大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信实习让我增长了不少知识,积累了不少经验记得在开始实习的第一周,带班让我感觉到很陌生,心里知道应该先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩,我就害怕起来,因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍,才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了经过x老师、x老师的鼓励和一段时间的适应后,我渐渐地跨越了自己心理障碍,慢慢地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了开始,我很有自信,心想我才不怕上课呢,与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开始害怕起来指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了由于害怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开始起哄了,是班主任出面才帮我收拾了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信上课时该怎样与小朋友进行沟通到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的...。