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文本内容:
幼儿教师教育让孩子在游戏中学习随笔冬末春初,连日都是阴冷的天气,我的过敏性咽喉炎又犯了,一说话,就忍不住咳嗽,甚至气喘呕吐向领导请假,却找不到人替我带班,是呀,一个萝卜一个坑,这可怎么办端着茶杯拎着包走进教室,孩子们的眼睛齐刷刷地盯着我手中的茶杯“老师,你在喝什么”“是药吧你没听见老师在咳嗽”我强忍住咳嗽,冲着小朋友摇摇手,孩子们静了下来“老师今天不能说话,我用手势给小朋友打哑谜,你来猜猜老师说的是什么,然后根据老师的要求做,能行吗”我轻声对孩子们说“好!”孩子们点着头,跟着我一起做动作,拍手坐神气我拿出一张逻辑狗的作业纸,用视频仪转换投影到电视屏幕上,示意小朋友观察“我知道,这张作业纸上是彩色蜡笔画的英语字母,只要找出答案栏里相同的彩色蜡笔就可以了!”顺着我的手势,子涵站起来大声地说我点头,用笔指向作业纸上的每一张小名片,示意小朋友在答案栏里找出名片中所用到的彩色蜡笔“老师,我发现了,只要先找第一个字母的颜色,再找第二个字母的颜色,这样就能很快把答案找出来了!”源源兴奋地说我赞许地冲着他微笑,示意大家拿出逻辑狗游戏板,比赛谁先把答案都找出来就这样,我用手势和小朋友说话,玩逻辑狗游戏,玩区域游戏,玩桌面建构……“老师,你明天还和我们玩哑谜!”赵伟杰拉拉我的衣服,凑在我耳边轻声说不禁想起以前有一部美国大片,讲述的是德国纳粹军占领柏林时一位父亲与儿子的游戏当德国军闯进家门的那一刻,父亲告诉儿子游戏开始,虽然一切都是真的,但这位父亲让孩子以为这一切都只是为了锻炼他的胆量、看他是否勇敢,是所有人一起参与的一场游戏……是啊,孩子们需要的,就是这样一场游戏为了保护孩子的童心,这位父亲把残酷的战争演绎成一场游戏,虽然这只是一部影片,却让我为他的智慧而感叹不已我们,专业的幼儿教师,能不能随时都把快乐的游戏带给孩子泰戈尔有句名诗“孩子的眼睛里能看得见天堂”是的,当我和孩子们用手势玩着哑谜的时候,我似乎在孩子的眼睛里看见了我所梦想的教育天堂教育需要大爱,教学需要大智慧,而这一切,都在孩子的眼睛里面就像今天,我没有开口说几句话,孩子们却表现出从未有过的自觉他们用眼睛观察我的一举一动,用行动告诉我他们的发现,一切都显得那么自然,那么有秩序……从孩子们的眼睛里,我看到了游戏的魔力是的,一场教师精心设计的游戏...。