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课文《囚绿记》读后感《囚绿记》讲述的是作者在北平找到的一间房后,想把圆窗外的常春藤“占为己有”但结果,他却改变了自己的自私,让绿恢复了自由的事情下面是为您收集的课文《囚绿记》读后感,欢迎阅读!绿是生命、希望、慰安、快乐的象征;绿的这一切特性使处于孤独、寂寞、苦闷中的作者获得了精神上的激励.所以,他深深地爱着绿因为爱绿心切,所以“囚绿”,这体现了作者对绿的“自私之爱”绿被囚禁之后,它的尖端总朝着原来的方向.固执,具有追求光明的性格,永不屈服于黑暗,这使作者的心灵受到触到,所以最后才会“珍重地开释”、“祝福”,从中也体现出了作者对绿的“敬重之爱”!一片绿叶,一枝常春藤,其实就是这个“永不屈服于黑暗的囚人”,是我的绿友,是阳光的孩子绿色是多宝贵的啊!当作者第一次遇到鲜艳的绿色时,他的心里充满了一种喜悦作者的脑海里因此便出现了“囚绿”的念头可是,他的这个决定却是错误的,虽然常春藤能够在房间里舒展着柔软的枝条作者能够细细地观赏它纤细的脉络、嫩芽,这其实的确是一种享受可是,当常春藤在房间里渐渐伸长的时候,你可曾有没有想过,它不能像这阳光伸张的不快不过,当作者发现它慢慢失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄;变成细瘦,变成娇弱的样子时,作者变为自己的过失感到难过于是,作者便为这病损的枝叶可怜,他也恼怒常春藤的固执、无亲热当他下定决心放走“绿”的时候,它的心中产生了一丝丝的祝福之情,它也怀着美好的心情,寄托了美好的祝愿!作者离开北平一年后,它的心,却依然怀念着他的圆窗和绿友并且,它还期望着如果有机会的话,能够与它们在见一次面陆蠡的《囚绿记》写于抗日战争的前夕,黑暗笼罩着中国,面对山河破碎、国将不国的现实,许多文人志士投身于革命,身处黑暗之中仍积极寻求精神上的慰藉,陆蠡当时居住在已经沦为“孤岛”的北平城内,从窗外的“绿友”——一株常春藤的身上找到了光明与希望整篇文章以爱绿-囚绿-释绿-念绿为行文线索,表现了作者对“绿友”的感情变化过程绿色,是光明与希望的象征,作者怀着对一小片绿影的喜爱搬进了炎热的朝东房间,面对这片绿色,作者的心情是喜悦的“我天天望着窗口常春藤的生长看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长...。