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我是猴子教育随笔一天,我站在楼梯口,看护下楼的孩子们安全通过突然,一个漂亮的小女孩猛地从三层台阶上跳下来,我吓了一大跳,本能地扶住了她我摸了摸她的小脑袋对她说“台阶要一层一层地下,这样跳太危险”她扭过头不理我,一个劲儿地想挣脱、逃跑我有些不高兴,又一次地把她拉了回来“小朋友,这样跳下来会伤到脸,以后就不漂亮喽……”还没等我说完,她猛地转过脸对我说“我不要漂亮,我是猴子!”我有些吃惊,这样的话不像从她这么漂亮的小女孩嘴里说出来的呀我接着问“你为什么说自己是猴子呢”“我们家里人都这样说我”她毫不犹豫地回答真是一个特别的孩子,第二天我去走访了他的父母女孩妈妈带着无奈的语气对女儿评价道“哎,她不像其他女孩喜欢唱歌跳舞,她总爱和男孩子一起玩,喜欢像猴子一样跳上跳下,真没办法”“那么你们有没有发现她有哪些优点是其她女孩子所没有的呢”我启发道她的妈妈想了想,说“她喜欢运动,她很勇敢!即使跌倒也不会哭泣,她还……”我感叹道“其实她有很多别人没有的优点哦!”“是呀!”孩子妈妈欣慰地笑了回园后,我建议老师在户外活动中有意识地多给她一些自我表现的机会渐渐地,她成为了孩子们崇拜的“跳高偶像”,同时她也在其他方面有了很大的进步,更愿意主动地与教师配合,愉快地参加集体活动成人总受不自觉地以貌取人,喜欢给孩子贴标签女孩子应该去学跳舞,男孩子应该去学跆拳道等等,不然的话,似乎就是“不正常”、“不好”可是,如同大自然充满了丰富的别样性,世界上找不出同样的两片叶子一样,孩子的世界同样也是绚烂多姿的,我们应该善于接纳每个孩子的别样性,引领他们快乐健康地成长。