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新教师年度考核登记表范文一新教师年度考核登记表总结我是打心底里喜欢教育的所以我把教育当作自己终生为之奋斗的事业而非谋生的一份职业出于这种心理和责任,我带领六年级毕业班走过了他们小学阶段的最后一个学期虽然道路稍有曲折,但过程却是快乐的,令人难忘的现将本学期的一些工作重点小结如下教学方面,我将重点放在重知识的掌握和基本技能的培养上这是依据本班学生的实际情况而定的一直以来,插班生不断,很不巧的是,这些插班生普遍存在基础差、懒惰、成绩不理想等诸多毛病于是,到了六年级,班中便囤积了一大批基础薄弱的民工子女这些学生家长整日忙于生计,无暇顾及孩子学业,于是给教育带来了一定的麻烦基于上述情况,本学期,我不得不花大量的时间和精力去教一些最基本的知识和学习技能再者,为了不至于让学生在学习上失去兴趣,我努力改革自己的课堂;参加瑞安市中心组学习,与各优秀教师共同探索教学之奥秘,共同成长,尽量使课上得简单、朴实,又不缺乏情趣俗话说,兴趣是最好的老师学生有了学习兴趣,就不怕成绩上不去在班主任工作中,我本着“对学生的安全、健康负责”的教育理念,把安全工作放在第一位其次,班级中,特殊家庭的学生也比较多,稍有不慎,便有可能使学生误入歧途所以我便把德育放在重要的位置,确保每位学生都能健康、快乐地为自己的小学阶段画上圆满的句号青春与教育并驱青春有了教育相伴,便有了神采;教育有了青春的注入更显朝气送走毕业班,不是教育的落幕,而是教育新的开始范文二新教师年度考核登记表总结在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,...。