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读《中国教育随笔》有感范文读完了张文质的《中国教育随笔》,给了我一些想法和启示,感想颇多,提笔写下自己对于教育的一些小小的认识和感触从古到今,学生是教育的主角,是学校的财富,是老师的责任所在因此,作为学校,作为教师,我们都应该要坚持以学生为本那么,在教学过程中,坚持学生为本的关键是什么呢?我认为,其关键是建立和谐的课堂教育,师生互动、学生互动都是教学中非常重要的人力资源因此,教师在教学过程中,必须加强师生间的互动,进而调动学生间的互动,让学生在互动中启迪心智、优化思维,学会团结协作,提高发展社会活动能力学生学到的知识转化为能力,需要教师的循循善诱教师在教学过程中,要有意识地引导学生体验知识的产生过程,理解知识的形成方式只有这样,才能实现感性知识向理性能力的转化才能使学生的心智、思维有一个好的锻炼与提高,才能让教育得到更好的发展我作为一名小学教师,深知在教育过程中最重要的关系莫过于师生关系,师生能否和谐相处直接影响到教育教学的质量只有教师的“爱生情”,才能赢得学生的尊敬因此,在平时的教学过程中,作为教师的我热爱学生、尊重学生、理解学生、信任学生和宽容学生,不仅要让学生感受到爱,还要让他们享受到爱,更要让他们学会如何去爱他人并且我经常更新自己的教育观念,调整自己的教育行为,改革教学的方法,真心诚意地与学生平等交往与交流,以自身的人格力量去感染和教育学生只有建立起师生相互尊重、平等博爱的关系后,才能实现教育教学成果的最大化张文质说道“今天的基础教育,特别是小学教育,对所有弱小,无助的孩子而言,最基本的保障,列为第一位的应该是安全,身心的绝对安全首先必须保证他们远离所有的危险,保证他们在课堂上、课间活动时、游戏与集合时都拥有人的珍贵的尊严他们可以放心地行使自己所有的权利,而不担心任何体罚、斥责、谩骂与侮辱;无论他们多么愚顽,智力有多大的缺陷,行为由于无法自制的天性而多么严重的触犯纪律,学校都不应当使他们感到恐惧,教师都不应当使他们感到恐惧只有安全的居所才真正有助于想象力、批判力和创造力的发展,才真正有助于自由天性的不断成熟,才真正有助于使孩子们从入学的第一天开始就充满了对人的信赖”据我观察,在今天的学校里,学生们普遍缺乏的就是这种身心的安全感,而这种安全感的缺乏使他们的成长之途布满了荆棘,而这一切几乎成为每一个学生共同的命运...。