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文本内容:
陪孩子玩耍就是最好的教育教育随笔教育是什么?面对这个问题,不同的家长会有不同的答案在陪伴我的外孙奇奇成长的过程中,我认识到教育的过程就是促进孩子成长的过程,教育蕴含在孩子的日常生活中,教育就是陪着孩子一起游戏、一起玩耍奇奇即将5岁了,他的成长主要是由他的父母负责,我只是从旁协助但是,只要我和奇奇在一起,就会用心地和他玩,用玩耍陪伴他成长我都是利用生活中的点点滴滴和他玩游戏,让他在快乐中成长,在成长中体验快乐爬楼梯我家住在三楼,奇奇开始学爬的时候,我不仅让他在家里爬,还充分利用楼梯让奇奇爬我在前面叫着、鼓励着,他一个台阶、一个台阶地爬,开始是一层,然后是两层,最后是三层每次爬完楼梯,我都会抱着他、亲吻着他,表情夸张地告诉他“好棒的奇奇,又上了一层!”有一次,我陪着奇奇爬楼梯,一个邻居见到了惊奇地说“还真没见过像你这样带孩子的姥姥,居然让孩子爬楼梯”我笑笑说“你看他爬得多开心,小手脏了、衣服脏了,回家好好洗洗就行了”爬楼梯对孩子的大肌肉动作、协调能力、反应能力都有好处,还能给孩子带信与成功的体验教育有时候是矛盾的在奇奇玩爬楼梯游戏时,一方面我知道爬楼梯对他发展的好处,另一方面我也看到了爬楼梯存在的危险,孩子的小胳膊稍稍撑不住,下巴就可能磕在台阶上而受伤面对这种矛盾,我会在保证孩子安全的前提下,努力去做对孩子发展有益的活动吃饭生活中我们常常会看到孩子吃饭大人喂,有的边喂边说孩子,有的满地追着孩子喂,有的一个人逗着孩子玩一个人喂饭但是在我家,奇奇吃饭从没出现过类似的情景,我是让他在玩的过程中进行的奇奇能够坐在桌前学吃饭时,我就给他准备了三个小勺左边一个,右边一个,前面一个,这样奇奇左手、右手都可以练习拿勺子吃饭了或许他吃不到口中,或许他拿着勺子玩,或许他弄得满桌子都是饭,但这些都没有关系,学习总是有过程的当奇奇把饭送到口中时,我会用眼神或亲亲他及时给予鼓励前面放着的一个小勺子,是我给他喂饭时备用的当他吃不好时,我会不时地给他喂一口,一来让他学习我是如何做的,二来保证他能够吃饱吃饭时,我会让奇奇自己先吃,吃不饱、吃不好没关系我自己边吃饭边关注着他吃饭,并告诉他如何做左手拿勺吃一口,右手从小碗里盛饭再吃一口“好棒,都吃到嘴里了!”“哇,这勺饭喂桌子了,小桌子吃饱了,奇奇小肚肚还饿着呢……”我让奇奇把吃...。