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《中华孝道故事》读后感读《中华孝道故事》有感在鹤庆段党总支开展201*年“爱读书读好书善读书”活动中,我有幸阅读了《中华孝道故事》一书,该书由李宝库编著,其内容丰富,分为上(近现代名人篇)、中(当代大众篇)、下(古代圣贤)三篇,叙述了64个鲜活感人的故事,诠释了中华孝道的内涵中国是一个有着五千年悠久历史文化的国度,“孝”道文化在人类历史的长河中犹如一颗璀璨的明珠,始终熠熠生辉,引导着我们走向文明我国古代《诗经》中曾记载道“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我育我,顾我复我,出入腹我欲报之德,昊天罔极”所谓“百行孝为先”,反映了中华民族是一个极为重视“孝”道文化的民族孝道是中华文化中倡导的道德行为,是儒家文化的核心,是人伦关系的基石,是华人不同信仰的共通点,是中华民族团结稳定的纽带对于中华孝道文化,我感到自豪而骄傲,但面对现实“孝”道文化的缺位,我却感到隐忧如何很好的继承和发展“孝”道文化,是我们实现中国梦的进程中需面对的课题阅读完《中华孝道故事》后,加深了我对“孝”道文化的认识和理解,结合我在基层公路的实践,谈谈我对“孝”道文化的感想一是人要知孝道通过学习,我懂得了什么是孝道,孝道一种维系人伦关系的基石,孝道是一种文化,孝道文化的培育,要从孩子开始培养,首先要培育孩子的孝心和观念我是一个年轻的妈妈,和老人在一起的时候,我们孝顺老人、包容老人的生活习惯,为老人添置新衣、购买生活用品,为老人理发、洗澡等,让孩子知道孝顺老人就是从生活中的细节处做起在生活中,从小培养孩子的孝心一是和孩子一同分享食物,特别是好吃的食物,一定要和孩子分上一部分,和他共同品尝美食,让他学会与人分享的快乐二是同孩子一同分享心情,下班累了,可以告诉孩子说“宝贝,妈妈今天很累,能给妈妈倒上一杯水吗”,孩子端水过来,我会说“宝贝真棒,谢谢”,孩子听了会非常开心,让孩子体会到通过自己的劳动能够为他人带去快乐三是让孩子学会尊重他人在家里,我们要让孩子学会选择,尊重孩子的决定,让他感受到父母对他的尊重,在学校,我们要引导孩子尊重老师和同学,不在课堂上讲小话,认真听课,尊重老师的劳动,不在同学背后议论同学是非,尊重同学的个人隐私四是让孩子知道什么是孝道在生活中,我们以身作则,用自己的行动诠释孝道,无声的传递给孩子,孝道是具体的行动;在校园里,老师和同学,通过讲解...。