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文本内容:
中班幼儿园语言教案语言在我们生活中是经常用到的,人与人的交流就需要语言中班幼儿园语言教案范文,欢迎大家阅读参考活动名称萝卜回来了活动目标;
1、理解故事内容,按情节复述故事
2、懂得伙伴之间要互相关心,互相帮助活动准备
1、小白兔、小猴、小鹿小熊的头饰,萝卜、花生、青菜、白薯等道具
2、教学挂图《萝卜回来了》,故事录音带3《语言》上P.24~25活动过程;
一、谈话导入--教师出示小白兔、小猴、小鹿小熊的头饰,请幼儿说说这些小动物们爱吃什么及其生活习惯--预想一下这几个小动物之间发生了什么故事
二、萝卜的故事--出示教学挂图,教师播放故事录音,幼儿倾听--教师提问;故事的名字叫什么故事里有哪些小动物它们分别找到了什么好吃的东西找到吃的东西后是怎样做的--请幼儿学说故事中多次重复的一段话雪这么大,天这么冷,小××在家里,一定很饿,我找到了东西,去和它一起吃
三、涂画萝卜讲故事--请幼儿阅读画册《萝卜回来了》,找出萝卜再哪里,把它涂上漂亮的颜色--引导幼儿在寻找萝卜的过程中,边操作边练习复述故事
四、活动结束
五、课后回顾教学目的通过表演、实践故事,引导幼儿懂得只有团结协作,才能做好或完成一件事情准备五兄弟指偶,笤帚一把活动与指导
1.教师利用指偶给幼儿边演示边讲故事
2.讨论⑴五个手指兄弟单独扫地为什么办不到⑵五兄弟同时进行为什么就很快完成了
3.游戏幼儿五个手指分别戴上五兄弟的指偶,边说儿歌,边做手指游戏附故事手指五兄弟的争吵有一天,小玉刚想上床睡午觉,忽然听见右手的五个手指头说起话来大拇指说我是你们的大哥,我最有用了食指说瞎说,瞎说,我最有用中指、无名指也嚷嚷开了我最有用!我最有用!小拇指一听,笑了哈哈,我最有用!咱们光嚷嚷有什么用总得讲出点道理才行啊!大拇指马上说我先说!人们都管我叫大拇指哥,小玉夸奖什么的时候,总是把我伸出来,说真好,真好,第一第一,我当然最有用啦!食指说你是老大哥怎么啦,你没有我长得高!我最有用小玉要尝一样好吃的东西,总是用蘸一下,谁听说让你蘸过呀!中指说别吹牛了,你有我高吗我在五个兄弟里最高,所以人们管我叫中拇,比高呀,那可数我第一!无名指也嚷嚷开了你们都别说了,我紧有用,人最喜欢我,...。