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文本内容:
小班语言教案好朋友关于好朋友的小班语言教案应该怎么做,以下是精心的相关内容,希望对大家有所帮助!活动目的
1.学习理解儿歌,知道常用的文明礼貌用语
2.能与朋友礼貌、友好地相处活动准备
1.课件《我懂礼貌》、《好朋友》
2.幼儿坐成双排座位活动过程
一、提问导入
1.师小朋友,你们有好朋友吗你的好朋友是谁你们在一起的时候都说些什么,做些什么呢
2.今天老师也带来了一个《好朋友》的故事,我们一起来看一看,听一听
二、谈话理解内容
1.整体播放课件,讲述故事小苹果班有许多好朋友,早上明明看到了慧慧,他对着慧慧招招手,说“你好,你好!”慧慧也对着明明招招手说“你好,你好!”过了一会儿,老师带来了一个新小朋友,大家都来欢迎他,哎呀,要画画了,新小朋友找不到蜡笔,亮亮帮他拿来了蜡笔晚上大家都要回家了,和老师挥挥手说“再见”吧好朋友在一起真开心
2.了解故事内容,学说句子1点开画面一小苹果班有许多好朋友,明明看到了慧慧,是怎样打招呼的呢幼你好你好师你好你好!小手怎样这个动作叫“招招手”,“你好你好招招手”,“你好你好招招手”带领幼儿集体练习师你会这样打招呼吗转过脸和你的好朋友打打招呼呀!幼儿一对一练习2过了一会儿,老师带谁来了师点开画面二谁能和新小朋友打个招呼呢幼你好师**真有聪明,会说“你好”,除了“你好”,还能说什么呀我们一起听一听点击幼儿欢迎师你听到小苹果班的小朋友说什么了都听见了,说大声点呀!师肯定能够做出握手动作的幼儿**小朋友真能干,不但会说“欢迎”,你们看他的小手怎样了——握握手,我们跟他学一学,“欢迎欢迎握握手”师新小朋友看到你们这么热情,一定很开心3点击画面三要画画了,有人来帮助新小朋友吗师如果有人帮助你,你该说什么呀幼儿个别回答师**真有礼貌,会说“谢谢”,老师表扬你,来,伸出小手和我拍一下示范拍手动作师谁也会说“谢谢”的我也和你拍一下手那新小朋友说“谢谢”了吗我们来看看点击幼儿师原来他也会说“谢谢”,我们一起伸出手来表扬他,“谢谢谢谢拍拍手”4晚上,要回家了,和老师说什么呢幼说“再见”师来和老师挥挥手说“再见”,“再见再见挥挥手”教师小结原来,...。